四年级语文(yǔwén)教案——沙漠中的绿洲1教学要求1、正确(zhèngquè)、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成(zǔchénɡ)的词语。3、会用纵黄交错(jiāocuò)、适宜造句。4、借助课文具体的语言材料，了解阿联酋人民精心(jīngxīn)侍弄花草，营造良好的生存环境的壮举，认识保护环境的重要性，激发热爱大自然的情感。教学时间两课时。第一课时一、启发谈话，揭示课题1、出示沙漠的图片。哪些同学了解沙漠？谁能说说沙漠的特点？2、板书课题：7沙漠中的绿洲看到课文(kèwén)的题目，你想知道什么？二、初读课文(kèwén)。1、范围(fànwéi)课文。教师范读课文。读后讨论：听读课文后，你了解(liǎojiě)了什么？2、自读课文(kèwén)。〔1〕幻灯出示自读要求。①拼读生字表中的生字，注意读准每个生字的字音。②自由练读从课文中画出的生字组成的词语，联系上下文想想词语的意思。③注意读顺长句子，难读的地方可标上着重号。④标出各自然段的序号，想想每个自然段的意思。〔2〕学生按照要求自读课文。〔3〕检查自读情况。①检查生字掌握情况。指读小黑板上的生字。提醒注意以下生字的读音：霎〔sha〕罗〔luo〕劣〔lie〕适〔shi〕侍〔shi〕良〔liang〕②检查词语掌握情况。抽读词语(cíyǔ)卡片。指名(zhǐmíng)说说以下词语的意思：恶劣侍弄适宜培植纵横交错(zònghéngjiāocuò)不毛之地③检查课文朗读(lǎngdú)情况。指名逐段试读课文，要求不错(bùcuò)字、不加字、不减字、不破词破句。师生共同纠正读错的地方。以下句子重点指导：在这白茫茫的沙漠中，有着星罗棋布的绿洲--那是城市。地上没有一片落叶，更不见有人攀树枝、摘鲜花，或是在草地上行走。他们又把咸而板结的沙石挖去，填上适宜种植树木的泥土，并在土中埋下自来水管。④检查自然段段意，了解情况。指名说说各个自然段的意思。三、指导写字夸、劣、宜是上下结构的字，不要写得太长。价、漂、侍是左右结构(jiégòu)的字，不要写得太宽。良要居中(jūzhōng)写。四、作业(zuòyè)1、描红(miáohónɡ)。在习字册中描红、仿影。2、抄写词语(cíyǔ)。〔文后练习3〕3、正确、流利地朗读课文。内容总结〔1〕四年级语文教案——沙漠中的绿洲1教学要求1、正确、流利、有感情地朗读课文〔2〕3、会用纵黄交错、适宜造句〔3〕谁能说说沙漠的特点〔4〕②自由练读从课文中画出的生字组成的词语，联系上下文想想词语的意思〔5〕④标出各自然段的序号，想想每个自然段的意思〔6〕地上没有一片落叶，更不见有人攀树枝、摘鲜花，或是在草地上行走〔7〕指名说说各个自然段的意思〔8〕价、漂、侍是左右结构的字，不要写得太宽〔9〕2、抄写词语