如何发挥名师、骨干教师的引领作用各位领导、各位同仁大家上午好：很有幸参加今天的交流会，我谈不到什么经验，只是把我平时在学校工作中的一个方面的具体做法借此机会向大家做一汇报，如有不妥请各位各异批评指正。建设一支师德高尚、业务精良、技能全面、基本功过硬，具有一定教科研能力、适应新课程改革的教师队伍是我们每位校长所追求的目标。积极构建教师成长平台，鼓励教师参加、参与校内外各种教研活动是我校打造名师的举措。根据学生的个性差异，开展丰富多彩的素质教育活动，为学生提供发展个性特长的平台是我们的办学宗旨。近年来我校教研活动频频开出新花。韩志华，我校信息技术教师。从事信息技术教学、学籍管理工作。2011年在阜阳市小学信息技术优质课评选中，荣获一等奖；2012年5月在安徽省信息技术优质课暨教学基本功大赛中，荣获二等奖，其中基本功竞赛获得全省第一名。撰写的论文及制作的电教作品多次在市、县级评选中获奖。牛振华，城关镇骨干教师，县继续教育培训讲师团成员，临泉县“知行中国教师研修网”远程培训辅导教师。2008年2月获“阜阳市教坛新星”称号。2011年9月参加阜阳市优质课比赛获一等奖。其优秀课例《线的认识》光盘2012年在全国发行，并被中央教科所作为教师资源库的优秀课例收藏。2012年4月应邀参加“阜阳市小学数学计算类观摩教学”讲课。多次参加县、镇片区教学活动。韩飞，临泉县继续教育培训讲师团成员，县级骨干教师，县政府表彰的优秀教师，临泉县首届小学语文教学大奖赛一等奖获得者。2011年6月参加“阜阳市红色故事我来讲”，获“最富感染力奖”。辅导的学生在市县级举办的各种大型活动中获奖。张梅，2010年阜阳市小学数学优质课二等奖。论文、课堂教学设计、多媒体课件分别在市级评选中屡屡获奖。肖春友近年先后在国家级数学刊物《中小学数学》上发表过《对学生的指导要科学、理性》、《数学教学中应注重创新兴趣的培养》、《有感于“三点确定一条直线”更直》、《课本编辑，你试了吗？》等论文。顾秀丽，阜阳市第三届多媒体教学大赛荣获二等奖获得者；课件《比的应用》荣获阜阳市八项电教学术作品一等奖。刘险峰安徽省书法家协会会员，阜阳市中小学书法教育专业委员会理事，临泉县书法家协会副秘书长。书法作品参加全国书法大赛，多次获奖。2012年8月我校教师葛泽付、顾秀丽、李新杰、王碧玲等9位老师在阜阳市教师八项作品比赛中获奖。素质教育结出累累硕果。2010年临泉县小主人文艺汇演节目一等奖，《火火的中国》推荐参加市第五届文化旅游艺术节暨非物质文化遗产艺术节获得好评。2010年11月在“我为阜阳添光彩演讲赛”演讲活动中取得优异成绩。2011年4月在阜阳市关工委、阜阳市教育局、阜阳广播电视台联合举办的“红色故事演讲比赛”复赛中我校《金色的鱼钩》获得第一名。由我校老师自编自导的舞蹈《留守儿童的春天》获省农村少儿舞蹈大赛三等奖。阜阳市《红堡城》杯讲“红色故事我来讲”比赛中，由我校教师韩飞、学生王璐瑶表演的《金色的鱼钩》获一等奖，刘萍萍的《魂断小红桥》冯子涵的《长征途中的小太阳》分别获二等奖。校园剧《爱，无声》在县获奖被推荐到市参加第四届中小学生文化艺术节2012.6第十二届学生电脑作品制作我校有多名学生获奖。名师、骨干教师是学校的一笔宝贵财富。学校取得的一些成绩与名师、骨干教师的示范、辐射、引领、激励密不可分的，他的背后必有一支有名师、骨干教师引领的优秀教师队伍。现结合我校实际情况就如何发挥名师、骨干教师的作用谈谈自己的做法和体会。一、发挥其示范作用名师、骨干教师是师德高尚、业务精良、学识广博的学科带头人，他们具有丰富的教学经验、先进的教学理念、掌握一定的现代信息技术教育手段、拥有深厚的教育理论功底。学校应充分利用这一教育资源，努力办好校本培训工作。每学期安排名师和骨干教师参加上一级培训并结合个人的工作写出心得体会。近些年先后选派音乐、美术、信息技术语文、数学教师外出学习。学校回来后让其交流心得体会，并介绍教育教学教育工作中的经验，使全体教师在教书育人和教育科研的经历及成长的心里历程中受到启迪得到感悟，做到学有榜样，赶有目标，从而增强其敬业、乐业的职业意识，树立其勤业、精业的师德风范。学校还根据培养对象的学科类别、研究方向、个性特点的需要，以名师、骨干教师为指导教师，并让培训对象与骨干教师结师徒对子，建立友好合作关系。我校现有三名县级名师、骨干教师，学校要求他们每年分别与三名年青教师进行师徒结对，从备课、上课、教研、学生管理等全方位进行指导，极大的促进了年青教师的成长和提高。因此，才有以上那么多教师去的很优异的成绩。二、发挥其辐射作用为促进教师尽快成才，使教师队伍建设扎实有效，学校成立教师队伍建设领导小组和教育科研组。给名师、骨干教师想办法、出点子，制定教师队伍