1、知道一切物质的分子都在不停的做无规则的运动和分子热运动。1、知道一切物质的分子都在不停的做无规则的运动。1、物质的构成。阅读课本P2-P4文字内容与插图，基本概念、定义，用红笔作上记号。1、常见的物质是由极其微小的粒子———_____、______构成的。一般分子的直径只有___________米。人们通常用______为单位来量度分子。_________可以帮助我们观察到分子。3、扩散现象可以发生在____、____、____之间。4、由于分子的运动跟_____有关，所以这种无规则运动叫____________。1、花开了，我们可以闻到花的香味，是因为什么？在生活中，还有哪些运动与这种情况相似，请大家讨论后举例。想一想：在这个实验中，为什么要把空气放在上面的瓶子中，而把二氧化氮气体放在下方？如果反过来放，会对实验结果造成什么影响？答：二氧化氮的密度比空气大，如果把它放在上面，可能是因为它密度大于空气才降到下面的瓶子中。不能得到正确的结论。给学生展示图13.1－3的液体扩散实验。分别展示开始时和10天后的硫酸铜溶液，大家看到了什么现象，这个现象说明了什么？固体分子之间能否发生类似的现象，请同学们举例。合作探究合作探究学习内容二阅读课本P4-P5文字内容与插图，基本概念、定义，用红笔作上记号。1、分子之间的____使得固体液体分子不至于散开，因而固体和液体能保持一定的____。2、压缩固体和液体很困难，是因为分子之间还存在着____。合作探究合作探究合作探究即时练习即时练习