人教版词语仿写第一篇：人教版词语仿写ABB型：毛茸茸、亮晶晶、光闪闪、绿油油、红彤彤、黄橙橙、热乎乎、静悄悄、笑眯眯、水汪汪、雾蒙蒙、热腾腾、胖乎乎、白花花、水灵灵AABB型：红红火火、摇摇摆摆、断断续续、大大方方、干干净净、整整齐齐、高高兴兴、工工整整、许许多多、来来往往、说说笑笑、进进出出、花花绿绿、团团圆圆、日日夜夜、弯弯曲曲、吞吞吐吐、完完全全、时时刻刻、痛痛快快、千千万万、洋洋洒洒、三三两两、平平安安、大腹便便、白雪皑皑、叽叽喳喳、严严实实、蹦蹦跳跳ABCC型：波光粼粼、天地茫茫、气势汹汹、努气冲冲、议论纷纷、得意洋洋、朝雾蒙蒙、兴致勃勃ABAC型：一心一意、各种各样、多姿多彩、风言风语、自言自语、荡来荡去、同心同德、飞来飞去无边无际、无影无踪、无法无天、无拘无束、无遮无挡、不声不响、不言不语、不仁不义、不伦不类又细又长、又大又红、又大又圆、又香又甜、又粗又壮AABC：轻轻叹息、苦苦等待、欣欣向荣、窃窃私语、勃勃生机第二篇：仿写词语仿写词语：ABB：软绵绵湿淋淋冷清清直勾勾AABB:马马虎虎结结巴巴缝缝补补匆匆忙忙ABCC:微波粼粼行色匆匆ABAC：相依相随大摇大摆自作自受自言自语无影无踪成语归类：描写人物品格的：德高望重百折不回描写人物心理活动的：心惊肉跳胆颤心惊大吃一惊描写人物动作的：左冲右撞匆匆忙忙描写人物神态的：怒目圆睁恍然大悟大摇大摆焦躁不安兴高采烈描写人物外貌的：饱经风霜魁梧描写自然景物的：悬崖峭壁狂风怒吼微波粼粼碧空如洗波涛起伏描写音乐艺术的：余音绕梁曲高和寡阳春白雪描写建筑艺术的：雕梁画栋巧夺天工古色古香描写书法艺术的：笔走龙蛇龙飞凤舞描写文学艺术的：妙笔生花脍炙人口句子复习：A.修辞手法：比喻拟人反问设问夸张排比联想和想象B.比较常用的关联词：并列关系：既……也（又）；又……又；一方面……一方面；一边……一边；不是……而是；是…不是。递进关系：不但……而且；不仅……也；不但不（不仅不）……反而（反倒）；尚且……何况（更不用说）。选择关系：或者（或是）……或者（或是）；是……还是；要么……要么；与其……不如；宁可（宁肯）……也不转折关系：虽然（虽、尽管）……但是（可是、却）；因果关系：因为……所以；由于；因为；因此；所以；之所以……是因为假设关系：如果（假如、要是、倘若）……就（那么、那就）；即使（就是、就算、哪怕、纵然）……也（还、总、仍然）。条件关系：只有……才；除非……才；只要……就；无论（不论、不管、任凭）……都（总、还、也）本学期出现的句子练习：1.照样子写句子;例如：（1）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（写反问句）（2）忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。（写比喻句）（3）贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。（用“借着”写句子）（4）春天到了，桃花展开了笑脸。（写拟人句）AABC:窃窃私语滔滔不绝闪闪发光牙牙学语津津乐道含有“不”的成语：横遭不幸焦躁不安哭笑不得百折不回含有反义词的成语：暑去寒来左冲右撞含有数字的成语：三番五次五光十色本学期出现的句子练习：2.用上关联词，把句子补充完整。（关联词练习）对待困难有两种态度：不是害怕困难，被困难吓到。桂花虽然花形很小，不引人注目。（）我们的生活条件再好，（）不能丢掉勤俭节约的好传统。（）我们的生活条件很好，（）不能丢掉勤俭节约的好传统。（区分关联词“即使……也……、尽管……也……”）一个中国人，（）到了哪里，（）不能忘了自己的祖国。邱少云（）被火烧死，（）不暴露潜伏部队。小章的双休日活动丰富多彩，（）到图书馆看书，（）参加科技小组活动。本学期出现的句子练习：3.修改病句：（1）听了这件事的经过，感到很气愤。（2）我们学校的大队干部和首先队员参加了植树劳动。（3）看到这么多人为“希望工程”捐款。（4）她的学习态度和目的是端正的。（5）无论条件多么艰苦，我们还是暗示完成了任务。（6）春天，满树的桂花盛开，真香啊！（不符合事实）本学期出现的句子练习：4.照样子，改写句子：妈妈对我说：“小红，你放学后在学校等我，我来接你。”妈妈要小红放学后在学校等她，她来接小红。小明对小红说：“明天我家有事，不能跟你一块儿上街了。”3.《回顾?拓展》里要掌握的内容：第二单元：祖国版图上的世界之最第三单元和第七单元：《课外书屋》里介绍的书与作者第四单元：“竭泽而渔”的意思第八单元：“响遏行云”的意思另外，“交流平台”交流的内容都是本单元课文学习的重点，大家也要重视。以下内容为“阅读”方法和能力等的复习：1.本册课内出现的小练笔：第三课：《草虫的村落》第九课：《穷人》十一课：《唯一的听众》十三课：《只有一个地球》十七课：《少年闰土》十八课：《我的伯父鲁迅先生》二十一课：《老人与