大班教案大班教案作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的大班教案10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。大班教案篇1活动领域：主要领域：艺术渗透领域：社会、语言活动目标：1.领略高楼建筑的艺术魅力，培养幼儿感受生活，创造生活的美好情感。2.发展幼儿想象力、观察力和审美表现能力。3.学习运用刮画的技巧绘画“美丽的高楼”，感知色彩明暗的对比，体验色彩与生活环境的关系。活动准备：1.知识经验准备：活动前引导幼儿对生活周围的高楼进行细致观察。2.环境资源准备：创设高楼耸立的现代都市情景。3.物质资料准备：教师三幅范画，幼儿作画工具（刮画笔、刮画纸），课件，背景音乐等。活动过程：（一）情景激励，导入主题对环境进行创设，教室的两侧粘贴上高楼内容的喷画，冲击幼儿各种感官，带来震撼，师幼一起在背景音乐下进入活动室，直接导入主题内容，感知高楼耸立的现代都市情景。（二）图片欣赏，扩展思维1.提问：生活中，你见过什么样的高楼？（引导幼儿积极讨论，进行表达。）2.出示几幅形式不同的高楼实景图片，开阔幼儿眼界，丰富幼儿经验，感受高楼建筑的艺术之美。提问：高楼是什么样子的？带给大家怎样的感觉？高楼有什么作用？3.提问：这是哪里的高楼？（城市中的高楼）你怎么看出来的？（感觉很繁华、现代）城市中除了高楼还有什么？（为幼儿添画高楼周围环境扩展思路）教师小结：高楼有高层的有多层的，有大有小，有前有后，有居民楼、有写字楼、有办公楼，有的高楼是幼儿园，有的'高楼是医院，有的高楼是邮政局……总之高楼形态各异，各有所用，周围的环境也很丰富，我们的生活离不开它们！（三）范画讲解，探索创作本环节完成知识技能的目标。1.指导语：今天，我们就来设计自己心中美丽的高楼！2.出示范画，讲解刮画方法。提问：谁知道这几幅美丽的高楼是怎样画出来的呢？用的是什么样的工具？（引出刮画技巧）教师小结：这些漂亮的画有个共同的名字叫刮画，刮画是一种绘画方法，是用这只笔在这张黑色纸张上，轻轻地一画美丽的线条就出现了。按照自己的想法，大胆的创作，就会形成一幅美丽高楼的画面。提问：老师为小朋友准备了不同的刮画笔，有一次性筷子、有不出水的圆珠笔、有泥工刀，谁来试一试？教师小结：刮画工具不同，会产生不同的刮画效果，有粗线条，也有细线条，沿着同一个方向同一个线条并列多刮几下，就会形成美丽的色块。所以你要根据你想的画面要求，选择不同的刮画工具。大班教案篇2设计意图：稻草在农村生活中是普通而常见的生活素材，孩子们对它的作用认识仅是作为燃料，为了让孩子们更加地亲近自然，接近生活，用身边的物来创造身边的事，从而提高动手操作能力，我选择了“稻草”这个对象作为操作内容，进行了系列活动。活动一：草辫造型活动目标：1、学习用草辫进行各种造型，满足操作欲望，发展幼儿想象创作能力。2、学习利用各种辅助材料进行创作，体会相互合作获得的成功，在共同交流中分享知识经验，感受快乐。活动准备：1、稻草双面胶纸杯铅画纸皱纹纸毛线等2、作品范例（草鞋草篮草帽等）3、已有编草辫经验活动过程：1、欣赏各种草辫作品，激发创作欲望。2、请幼儿说说自己的创作设想3、教师示范并讲解如：草鞋---可两人合作，一个剪鞋样，一个进行装饰，鞋底用一截截稻草粘好，鞋面可用编好的'草辫交叉或平行粘两段，然后再用辅助材料如皱纹纸或花布进行装饰。4、幼儿按自己的意愿进行选材操作，教师随时指导提醒幼儿进行合理安排，选材适当提醒幼儿进行合作操作，共同商讨创作注意剪刀安全5、整理材料6、作品展示，分析评价请幼儿说说自己的作品，相互欣赏，给作品写上自己或合作者的名字，体验创作的成功。活动二：漂亮的稻草娃娃活动目标：1继续学习稻草造型，掌握扎系剪粘等动手技巧。2培养艺术创作力，感受生活之美。活动准备：1已扎好的幼儿小臂粗般的草把2各种辅助材料（皱纹纸花布双面胶毛线剪刀等）活动过程：1回忆前活动稻草作品，引起成就感。2出示草把，引导幼儿讨论：小朋友创作了这么多的作品，真了不起。想一想稻草还可以做什么呢？围绕“草把”进行创作想象。3教师师范操作指导重点：稻草娃娃外型---先用毛线在身体的两边扎出“手臂”，注意扎紧系紧，用剪刀剪短一点；再把多余的“身体”分成两把扎出两条“腿”，注意系下一点，这样一个娃娃的形状就出来了。4引导幼儿运用生活经验装饰稻草娃娃你准备怎样来打扮娃娃呢？（幼儿讨论回答，教师简单总结）提醒：可以用各色毛线作头发，淡色布作脸部，皱纹纸或花布做袖子和裙子，即时贴做五官5幼儿操作，教师指导注意做外型时的基本要领：扎紧，系紧合理并丰富使用辅助材料注意剪刀安全鼓励幼儿根据需要寻求帮助或相互合作商讨6、整理材料7、作品展示说说自己的创作过程，教师给予肯定活动延伸：幼儿