中学语文研究性阅读教学探析的任务书任务书题目：中学语文研究性阅读教学探析任务背景：随着教育改革的深入，语文课程也在不断更新，越来越多地强调学生主体地参与教学过程，提倡研究性学习，培养学生的创新能力和实践能力。在此背景下，研究性阅读教学逐渐受到重视，并逐步成为中学语文教学的主流之一。任务要求：1.研究中学语文研究性阅读教学的基本概念、特点和意义；2.分析中学语文研究性阅读教学的现状，包括教师教学者和学生认知能力方面的问题；3.探究中学语文研究性阅读教学的实施策略和教学模式，包括材料选择、教学计划设计和实施方法等；4.分析中学语文研究性阅读教学的效果评价方法，以及如何发挥作用和应用于实际教学中。任务步骤：1.收集和阅读相关的文献和研究资料，包括近年来中学语文研究性阅读教学的相关论文和实践案例，理论模型等资料，并深入了解中学语文研究性阅读教学的基本概念和特点。2.分析中学语文研究性阅读教学的现状，针对教师在实践中遇到的问题，以及学生在认知能力等方面存在的问题进行深入分析。3.基于理论分析和实践经验，设计中学语文研究性阅读教学的策略和模式，并提出可行的教学计划设计和实施方法。4.分析中学语文研究性阅读教学的效果评价方法，探究如何发挥其在实践中的作用和应用方法。5.撰写调研报告或研究论文，并在包括论文交流会、学术研讨会等公开场合进行讨论和发表。