新编地理教学论期末试题(5篇)范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。新编地理教学论期末试题篇一一、单项选择题（以下各题，每题的备选答案中只有一个最符合题意，请将其编号填入各题相应的括号内。每小题1分，共5分）1．发现法是哪位科学家首先提出来的？（）a布鲁纳b沙塔洛夫c斯金纳d普莱西2、目前阶段地理教育学的分析对象是(）a地理教学方法与技巧b地理教学过程c地理教育系统d地理知识的系统性3、狭义的地理教材指的是(）a地理学习材料b中学地理课本c地图d地理课件4、洋流——鸟粪是对秘鲁沿海岛屿上鸟粪层的形成原因时采用的地理教学方法中的(）a启发法b综合程序法c图象信号法d纲要信号法5、下列不属于隐性地理课程的是：(）a地理活动课b地理选修课c地理课堂教学d校园文化二、多项选择题（以下各题，不只有一个答案，请将所有答案的编号填入各题相应的括号内。每小题3分，共15分）1、下列地理知识中属于地理理性知识的有：(）a地理分布b地理特征c地理规律d地名2、地理示意图包括：(）a地理图画b地理略图c地理关系图d统计图3、学校地理教育的功能中“三个面向”的教育功能指的是(）a面向社会b面向现代化c面向未来d面向世界4、地理教学中个性思想品德包括(）a心理素质b思想素质c可持续发展素质d审美素质5、地理教材应该具备的基本内容有(）a区域地理b自然地理c人文地理d地图知识和技能三、填空题（每空1分，共20分）1、地理教学过程中培养的智能，主要有＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿五种。2、初中地理课程基本结构是由＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿构成。3、地理教材编订的依据是＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。4、地理思想教育作用常见的表现形式有＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。5、地图主要类型有＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。四、名词解释（每小题5分，共20分）1、地理课程标准2、教案3、地理教学模式4、地理教师的持续发展五、简答题（每小题5分，共30分）1、隐性地理课程有何特点？(5分)2、请写出咨询-分析地理教学模式程序。(5分)3、记忆能力的培养应注意哪些问题？(5分)4、地理课堂教学的课时设计程序是怎样进行的？(5分)5、地理教学方法与地理教学模式有什么区别？(5分)6、高中地理课程标准改革特点主要体现哪几个方面？(5分)六、论述题（共10分）中学地理教材分析应如何进行？（10分）答案：一、1a、2c、3b、4d、5c二、1、bc2、ac3、bcd4、abd5、abcd三1、观察力、想象能力、记忆能力、思维能力、空间能力2、地球，地图，世界地理和中国地理3、中学地理课程标准、地理学科的特点、学生心理年龄特征4、显露式、隐蔽式、互补式。5、地图册、教科书中的地图、教学挂图、地球仪、地理略图四1、地理课程标准是指导地理教学的纲领性文件，是由国家教育行政部门制订和颁发的，是教学领域里的法规，体现国家对地理学科教育的统一要求。2、教案即教学方案,地理教案又称地理课时教学计划，是地理教师上课的具体计划,是地理课堂教学的实施方案,是地理教师实现教学目标,完成教学任务的根本保证。3、地理教学模式是指在一定的教学思想指导下建立起来的，比较稳定的地理教学结构、教学程序以及实施地理教学方法的教学策略体系。4、地理教师的持续发展即指,地理教师在执教生涯中,不断发生及有效保持的一系列能适应并促进社会与教育不断发展所需要的身心变化。这种变化必须与外部变化保持同步甚至超前。五1、隐性地理课程的特点（每个要点1分，答对其中5个即可得5分）(1)非强制性(2)差异性(3)愉悦性(4)开发性(5)易接受性(6)持久性2、咨询-分析地理教学模式程序（每个要点1分，共5分）(1)提出课题。(2)设计活动。(3)收集资料。(4)分析课题。(5)总结评议。3、记忆能力的培养应注意以下几点：（每个要点1分，有展开论述得1分，共5分）1积极开展回忆活动2以意义记忆为主3压缩记忆信息单位数目4广泛开展联想4、地理课堂教学的课时设计程序为：（每个要点1分，共5分）（1）分析教学大纲与设计教学目标（2）认真钻研教材与把握教学内容（3）深入了解学生与确定教学起点（4）设计教