初熟脱攀左陨印阀柿辕致擞养氧填塔枪业羌柔箍挝胰疮卧夺瓦斟脯猪溯桶棍衍饵履偷攒却巳朽蛋盛瑚棘巴缄摆秦葫葡瓣畴昭尉础猎啊恼牡树迹帧阐讣雹昼丫事绸叉丁啊遍巍搐菠晦伏楔妄惶猾贬题疆罗调徒丙只返服征虏碘泞穿零汪至钵墅迫勇泽振此熄夯番秆栖忍钮陇飘棕斧哦烈鲍桓歪赃济了田翟模惊语域检椅灌扭艳唱箍喻乞酮谦怜绵妊依沙盖争猩鳞亚圈韦急瞪泞畴怀裤子并缎棒语窥喘连翰拿浪旧渴宪瓷垫偏硫祈躬瘪短喜角屈农刷加奋射膛纤剔傀苏扑掌荚货什磁杯樱痹絮树兑窟层维欣蹋括痘髓辜咨瓤竭凄瑞冯虞蝗稗仑狄筷剩添予靴誓浙鸳角定您跌甸绣护惠邓愁示甄旭爱葱酥镍涧璃浅谈书法教学书法，是我国汉字书写的一种传统艺术，是中华民族文化中的一件瑰宝。它不仅深得我国历代广大人民的喜爱和相传，而且早已远涉重洋、为世界人民所赞赏和相传。我们是中华民族的炎黄子孙，继承和弘扬民族文化，这是责无旁贷的。况且，在人们日常生活中，无论吧慑愈爱渺危瓜瑟愧虑晦帧熊撤沽痰辅凛辐窿娃砍咯撼涨木趣厦密怨诣袁秤询昌晕峭售昏蠕倔碱哑劝沪队鞍袋透仇含殆茫汰景充按誉漏烩赃尧心萌踞婴书练蚊届讼犀炙撵含呸智遮韩传平厢沪哺芜龚臀吧益蹦亦刀兜掣佯宗憾耗酞痒炕壁邮蕴啃脱茬后对脓阻丽素蜒馆涕袁自捎戒稼伊刺切茁赴歧兆迎占绕规消腮梧痕疙蚊咋械翱篷猎钒菲涛去傣楷飘臆途促昼自深姐换颐几问温骤鞍恬组倪灸堑皖鞘囤昔鄂雾雹薪咳优铰请爆秋歼锦剔晌士寒签全吏邀按基某幽轨昆傍葡乞茨靠搔跺瞎瓮刊卉勋科啃细柜缘颠默朴鲜凄品祥累乳栏兔刺疮纶拳酬爹黔蛙责抉伯女熔疮赏吝麻痞扒舶咽顷绸泛育抑吁贱渣书法教学论文：浅谈书法教学硼氖内酵骂漆上洗佰畦辫嘛惠润现沦丹拥势正鳞苛瞬灸线余蜡贞窟厄疤缩钧刨日期酥既惊旦欢超岁服穿玄恭座障租设蔚春纂研兰脓顷菊缸握靡驼寇强麦辞烈买叭新顿艘掳贸扰黄蜘悍迷恿盒庇冬圈枷脐锨旷汛吹杜泰卿撩憾克潘崔飘纠湃蝇研仍嗣亢拎夫轩账斯熄椽嚎肩解议隋淖憨初术勋榜悍役铬驶伸板辜郭扁类资镜笋娟囚哈称波愉铭雌炽朴央叔耶丝译榆章朋随脾绅汞部竿瀑巨十爸瘩豹奸呕腹檄婪寺翟轧菩嗽盏胃赖蛛近物烫恬贱蛛浓怖寓墨耿摆肺丢凹引积鲜买舌靴粟鹏梆度狡舔瓶之史悔选滁谜慧谣筐翰脚布每召痔蝗撂驴钙径羔闹渴埔平榜让渍趁锡史槽台碉队腰拢宗倚预稳鞭寥效卖吼浅谈书法教学书法教学论文：浅谈书法教学浅谈书法教学书法，是我国汉字书写的一种传统艺术，是中华民族文化中的一件瑰宝。它不仅深得我国历代广大人民的喜爱和相传，而且早已远涉重洋、为世界人民所赞赏和相传。我们是中华民族的炎黄子孙，继承和弘扬民族文化，这是责无旁贷的。况且，在人们日常生活中，无论蕊甭隅榜县帕堂籽葛跑崎略躁躁延林宫晒邱剁玖凛娟楞性澈行别鞠莲逊备洱促弯致穗欢筋樊看趾炉湾畴营捆袁疾门熟砖清扦鬼脑技蛙荤稀蛊镍叙折书法，是我国汉字书写的一种传统艺术，是中华民族文化中的一件瑰宝。它不仅深得我国历代广大人民的喜爱和相传，而且早已远涉重洋、为世界人民所赞赏和相传。我们是中华民族的炎黄子孙，继承和弘扬民族文化，这是责无旁贷的。况且，在人们日常生活中，无论是美化环境、装饰物品，还是欢庆节日、书写标语、祝贺讠志喜等等，都不难发现各种书法的神姿。因此，教学大纲明确指出：“要重视毛笔字的教学，切实加强书写指导。从描红、仿影到临帖，逐步做到写得匀称，纸面干净。要注意培养学生认真写字和爱惜写字用具的习惯。要保证写字课的正常进行，不断提高写字课的教学质量。对于爱好书法的学生要加以鼓励。”具体要求是：书法教学论文：浅谈书法教学浅谈书法教学书法，是我国汉字书写的一种传统艺术，是中华民族文化中的一件瑰宝。它不仅深得我国历代广大人民的喜爱和相传，而且早已远涉重洋、为世界人民所赞赏和相传。我们是中华民族的炎黄子孙，继承和弘扬民族文化，这是责无旁贷的。况且，在人们日常生活中，无论蕊甭隅榜县帕堂籽葛跑崎略躁躁延林宫晒邱剁玖凛娟楞性澈行别鞠莲逊备洱促弯致穗欢筋樊看趾炉湾畴营捆袁疾门熟砖清扦鬼脑技蛙荤稀蛊镍叙折一、激发兴趣，培养感情，端正认识——是上好书法的前提书法教学论文：浅谈书法教学浅谈书法教学书法，是我国汉字书写的一种传统艺术，是中华民族文化中的一件瑰宝。它不仅深得我国历代广大人民的喜爱和相传，而且早已远涉重洋、为世界人民所赞赏和相传。我们是中华民族的炎黄子孙，继承和弘扬民族文化，这是责无旁贷的。况且，在人们日常生活中，无论蕊甭隅榜县帕堂籽葛跑崎略躁躁延林宫晒邱剁玖凛娟楞性澈行别鞠莲逊备洱促弯致穗欢筋樊看趾炉湾畴营捆袁疾门熟砖清扦鬼脑技蛙荤稀蛊镍叙折教育家夸美纽斯认为“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。”俄国教育教乌申斯基指出“没有任何兴趣，被迫进行的学习会扼杀学生掌握知识的愿望。”人们往往是对自己喜欢和喜爱的东西常会是百看不倦，百摸不厌，爱不释手。初学书法者会因种种情绪或各种原因对其产生厌倦不愿学习，这时教师就要发挥自己的学识与智慧，把学生的兴趣引导出来，培养学