第二节基因在染色体上1、1903年美国遗传学家_________用蝗虫细胞作材料，研究_________和__________的形成过程。他用类比推理的方法，将基因和染色体的行为进行类比后发现：⑴_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。⑵_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。⑶__________________________________________________________________________。⑷__________________________________________________________________________。萨顿通过类比推理得出推论：_________________________________________________。也就是说，基因就在染色体上，因为________________________________________________。2、从1909年，美国生物学家__________开始研究果蝇的遗传行为。1910年，他在一群红眼果蝇中发现一只白眼雄果蝇。他进行了以下杂交实验：P红眼果蝇×白眼果蝇（♀）（♂）↓F1红眼果蝇↓F1雌雄交配F2红眼（♀♂）白眼（♂）3/41/4根据孟德尔遗传定律，________为显性性状，F1雌雄互交，F2中红眼与白眼之比为________，符合分离定律，但不同的是：F2中白眼全为____性；雄性个体______为红眼______为白眼，雌性个体全为________；在所有红眼个体中，雌性占______,雄性占_______。眼色性状似乎与性别相联系。为解释该现象，摩尔根及其同事假设白眼基因w在______________上，是_____性的,而___________上没有其等位基因W。在下面写出上述果蝇杂交实验的分析图解：后来摩尔根又通过_________实验来证明了这个假设的正确性。写出分析图解：3、每种生物的基因数量要_________________这种生物的染色体数目。基因在染色体上呈__________排列。4、基因分离定律的实质是：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。该实质的核心是：⑴基因的________________性。即控制性状的基因都有其相对独立的行为和功能。⑵基因的________________性。等位基因位于同一细胞中，但各自保持纯洁性，互不干扰和混杂。⑶基因的________________性。在体细胞中，控制成对性状的基因是成对的，形成配子时只有成对的等位基因才相互分离。5、基因的自由组合定律的实质是：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。反馈练习：1、下列叙述中正确的是：()A、细胞中的基因都在染色体上B、细胞中每条染色体都只有一个DNA分子C、在体细胞中，基因和染色体都是成对存在的D、非等位基因在形成配子时都是自由组合的2、下列生理活动，能使基因A和基因a分别进入两个子细胞中的是（）A、有丝分裂B、减数分裂C、细胞分化D、受精作用3、基因在染色体上可以从下列哪个结论中得出（）A、基因和染色体都在细胞中