部编人教版三年级语文上册课时练《卖火柴的小女孩》(含答案).pdf
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部编版三年级上册语文8.卖火柴的小女孩课时练一、积累运用(共8题;共40分)1.看拼音,写词语。guāiqiǎowéiqúndōuzheyìngbìāiyāchúchuāng________________________________________________2.查字典。“燃”按部首查字法应查________部,再查________画,读________。3.比一比,再组词。焰________蜡________壁________拢________烛________馅________惜________璧________胧________浊________4.在横线上填上恰当的词语。________的小女孩________的拖鞋________的头发________的烤鹅________的火光________的台布________的盘子________的墙5.照样子,写词语。暖烘烘、________、________、________又冷又黑、________、________、________6.选择下列句子的破折号的不同用法A、表示转折B、表示递进C、表示解释说明D、声音延长①这是一年的最后一夜——大年夜________②那是一双很大的拖鞋——那么大,一向是她妈妈穿的。________③因为是大年夜——她可忘不了这个。________7.关于《卖火柴的小女孩》一文中虚实结合的写法,说法正确的是()A.虚实结合的写法能让文章内容更抽象,读起来更有情调。B.现实与幻象结合着写,能产生一种科幻小说式的玄妙效果。C.虚实结合、动静结合、详略得当,都能体现小女孩生活的悲惨。D.美好的幻象与残酷的现实交替出现,更凸显小女孩生活的悲惨。8.理解《卖火柴的小女孩》,选择正确的答案()谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。第一个“幸福”是指第二个“幸福”是指①过新年了小女孩就能获得幸福。②小女孩临死前,处在幻觉中,这是幸福的。③小女孩死了,就幸福了,彻底摆脱了充满寒冷、饥饿、痛苦的现实社会。④小女孩小时候和奶奶在一起的生活是幸福的。A.①;③②;④B.①;C.④②;③D.二、阅读理解(共2题;共37分)9.阅读下文,回答问题她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。(1)《卖火柴的小女孩》是________(国家)著名作家________写的一篇________。文章通过写一个卖火柴的小女孩在大年夜________的故事,表达了作者________。他的童话作品还有________、________、________等。(2)选择恰当的关联词语填空因为……所以……虽然……可是……小女孩的幻想________是美好的,________这个幻想是不可能实现的。________她的幻想实际上并不存在,________她最后被活活冻死在街头。(3)找出小女孩幻想的句子,并说说你从中体会到了什么?10.阅读短文,回答问题。五瓣丁香入春以来,我一直惦念丁香。听人说,若能在结着多如云霞的四瓣丁香树上找出一朵五瓣丁香,就会得到好运和幸福。女子都是虔诚的,我这个穿军装的女子也一样。同病室的几个病友几乎每天傍晚都去医院的后山坡上探看丁香,带回来的消息一天比一天惹人心动:“冒出新绿了。”“生出嫩叶了。”“结花蕾了。”……可是我们嫌慢,埋怨丁香的疏懒乏情。昨天晚饭,她们又结伴去探看丁香了,留下我一个在病房里。看着自己打着石膏的腿,再看看白色的病床,白色的墙壁,仿佛一切都变得苍白起来。我心想:这条伤腿一定害我误了花期,不能去找五瓣丁香,寻不着它,那么好运和幸福也就与我无缘了。这样想着,自己把心情弄得灰灰的。这时,她们回来了,个个兴高采烈,争着向我炫耀她们的“幸福”——五瓣丁香。有白色的、紫色的,小小的花朵很是美丽,花瓣儿更是精致、娇巧、细柔。她们有人要分给我一朵,而我也十二分地想拥有它,可我还听人说:别人送的五瓣丁香不具有神奇的魔力。于是我谢绝了她们的好意。看着她们如同寻得幸福一般的喜悦面孔,我的心羡慕得有点微微发疼。晚上,我早早地蒙上被子——除了想找一朵五瓣丁香,好像别的一切都不重要了,人,有时就会有一些非常非常小的希望。由于太希冀、太向往
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