部编版语文三年级上册第三单元《卖火柴的小女孩》课件一、概括今天我们要一起学习的课文是《卖火柴的小女孩》。这是一个发生在寒冷冬夜里的感人故事。故事背景：故事发生在一个寒冷的夜晚，小女孩在街头卖火柴。她孤独无助，希望能卖出火柴来赚点钱。火柴的点燃：小女孩连续点燃火柴，每点燃一根火柴都会让她看到美好的幻象。这些幻象带给她希望和温暖。幻象中的世界：在点燃火柴的过程中，小女孩看到了温暖的家、丰盛的晚餐和疼爱她的亲人。这些美好的幻象与她的现实形成鲜明对比。最后的结局：最终，小女孩在寒冷的夜晚里，在美好的幻象中和奶奶一起飞向远方。她的故事让人心疼，也让我们反思社会的不公和温暖的重要性。1.简要介绍《卖火柴的小女孩》是一篇著名的童话故事，作者及其背景亲爱的同学们，今天我们要一起走进一个充满情感与温馨的童话世界，那就是关于《卖火柴的小女孩》的故事。这是一部广为人知的童话故事，许多小朋友都听过或者读过这个故事。那么让我们先来了解一下这篇故事的基本情况吧。首先《卖火柴的小女孩》是丹麦著名作家安徒生创作的一篇童话故事。安徒生我们都很熟悉，他是世界著名的童话大师，创作了许多深受人们喜爱的作品。这篇故事就是出自他的笔下，充满了奇幻与温情。故事背景发生在寒冷的圣诞夜，小女孩孤独地走在寒冷的街头，手里拿着一盒火柴，试图通过卖火柴来赚取一些生活费。那是一个充满了贫困与冷漠的时代，小女孩的遭遇让人同情。这个故事不仅表现了小女孩的艰辛生活，更反映了那个时代的社会现实。同学们你们知道吗？这个故事的背后，其实隐藏着许多深意。它让我们感受到生活的艰辛，同时也教会我们珍惜现在的生活，关爱身边的人。接下来我们就一起来深入阅读这个故事，感受其中的情感与温暖吧！2.阐述本课的学习目标和意义，引导学生了解童话的文学价值和现实意义亲爱的同学们，今天我们要一起走进一个充满奇幻和温情的故事《卖火柴的小女孩》。在开始之前，我们先来了解一下本课的学习目标和意义。我们的第一个学习目标是要理解故事的内容，通过阅读课文，你们将能够了解到小女孩在寒冷冬夜卖火柴的情景，以及她五次点燃火柴后所看到的幻想世界。这将帮助我们更好地把握故事的主要情节和人物性格，在这个过程中，我们不仅能够提升阅读能力，也能体会到作者的悲悯情怀。接下来我们要一起学习如何解读故事背后的意义，每个故事都是一面镜子，反映了现实生活中的某些真相。《卖火柴的小女孩》也不例外。它虽然是一个童话故事，但它所揭示的社会问题却非常现实。我们要一起探讨这个故事想要告诉我们的道理，以及它给我们的启示。同时我们还要了解童话的文学价值，童话不仅是孩子们的专属，它更是一种文学形式，拥有独特的艺术魅力和深邃的思想内涵。通过《卖火柴的小女孩》，我们可以感受到童话的想象力、情感表达以及人文关怀。我们要学会欣赏童话的美，同时也要学会从中汲取人生的智慧。我们要认识到这个故事的现实意义，尽管故事发生在寒冷的过去，但其中的主题和情感依然与我们息息相关。小女孩的坚韧、乐观和对美好生活的向往，都会给我们带来力量和勇气。我们要从中汲取积极向上的力量，珍惜当下的生活，关爱身边的人。让我们一起走进这个故事的世界，感受它的魅力吧！二、课文背景介绍亲爱的小朋友们，今天我们要一起走进一个充满奇幻和感动的故事《卖火柴的小女孩》。这个故事来自丹麦童话大师安徒生爷爷的笔下，充满了对生活和人性的深刻思考。让我们一起来了解一下这个故事的背景吧。很久很久以前，在丹麦的一个寒冷冬夜，有一个可怜的小女孩走在街上卖火柴。她衣衫褴褛，双脚冻得通红，却没有一个人愿意买她的火柴。在这样的背景下，小女孩点燃了火柴，每点燃一根火柴，她都会看到美妙的幻境。这些幻境充满了温暖和幸福，仿佛是她内心深处最渴望的生活。然而当火柴熄灭，现实依然残酷。小女孩在寒冷的街头冻死了。这个故事背后，反映了作者对穷苦人民的深切同情和对社会现实的批判。小女孩的遭遇让我们感到心痛，而她的坚强和乐观又让我们敬佩。在这个故事中，我们可以感受到生活的艰辛和人性的光辉。让我们一起走进这个故事，感受小女孩的喜怒哀乐吧！1.介绍故事发生的时代背景，即工业革命时期的丹麦孩子们你们知道吗，我们今天要学习的《卖火柴的小女孩》这个故事是发生在很久以前的丹麦。那个时候正是工业革命时期，你们知道工业革命是什么吗？简单来说就是机器开始替代人工，很多工厂开始生产各种东西。这个时期的社会变化很大，人们的生活也经历了很多改变。在这个故事发生的丹麦，虽然有一些地方开始变得现代化，但很多地方的人们生活还是很艰难的。小女孩家里很穷，为了生活她不得不在寒冷的冬夜出门卖火柴。那个时代的丹麦，贫富差距很大，像小女孩这样的贫困家庭很多。她们的生活充满了无奈和艰辛。2.讲述小女孩的贫困生活和她为什么要卖火柴部编版语文三年级上册第三单元