世纪金榜2017版高考生物一轮总复习 必修2 第3章 基因的本质 2-3-1 课件.ppt
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第3章基因的本质第1节DNA是主要的遗传物质考点一肺炎双球菌的转化实验【核心知识通关】1.肺炎双球菌类型:2.格里菲思的体内转化实验:(1)过程及结果:(2)结论:加热杀死的S型细菌中含有_________,将R型活细菌转化为__________。3.艾弗里的体外转化实验:(1)方法。直接分离S型细菌的DNA、荚膜多糖、蛋白质等,将它们分别与________混合培养,研究它们各自的遗传功能。(2)过程与结果:(3)结论:____才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质,即____是“转化因子”,是遗传物质。【特别提醒】(1)格里菲斯实验只能证明加热杀死的S型细菌中含有转化因子,不能证明DNA是遗传物质。(2)S型细菌的DNA与R型细菌混合培养,后代中既有R型细菌,又有S型细菌,且大多数为R型细菌。【思维拓展】转化实验实质分析(1)S型细菌死亡实质:加热使生命活动的承担者——蛋白质变性,表现为细菌生命活动的终止;加热时可以破坏DNA双链间的氢键,使DNA的双螺旋结构被破坏,在温度降低后可恢复原结构,保持其作为遗传物质的功能。(2)转化实质:类似于转基因技术,属于可遗传变异中的基因重组。【高考模拟精练】1.(2013·全国卷Ⅱ)在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是()①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③肺炎双球菌转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实验A.①②B.②③C.③④D.④⑤【解题指南】解答本题需关注以下两点:(1)三大遗传规律的经典实验:豌豆杂交实验和果蝇杂交实验,分别研究遗传规律,基因与染色体的关系。(2)DNA是遗传物质的经典实验:肺炎双球菌转化实验和T2噬菌体侵染大肠杆菌实验,研究生物的遗传物质。【解析】选C。本题考查对经典实验的识记。①孟德尔的豌豆杂交实验证明了遗传的基本规律;②摩尔根的果蝇杂交实验证明基因在染色体上;③肺炎双球菌转化实验中,格里菲思证明了转化因子的存在,艾弗里等证明DNA是遗传物质;④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证明DNA是遗传物质;⑤DNA的X光衍射实验为DNA空间结构的构建提供依据。2.(2016·济宁模拟)某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注入小鼠②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注入小鼠③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注入小鼠④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是()A.存活、存活、存活、死亡B.存活、死亡、存活、死亡C.死亡、死亡、存活、存活D.存活、死亡、存活、存活【解析】选D。能使小鼠死亡的是活的S型菌。①DNA酶会将S型菌的DNA水解,使其失去转化作用,R型菌未发生转化,小鼠存活;②虽然DNA酶存在,但加入了S型菌,小鼠死亡;③中没有R型活菌,S型菌的DNA不起作用,小鼠存活;④高温加热使S型菌的蛋白质及DNA酶变性,虽然S型菌的DNA还存在,但由于后面加入R型菌的DNA,所以不能发生转化作用,小鼠存活。3.(2016·太原模拟)艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验,结果如表所示。由表可知()A.①不能证明S型细菌的蛋白质不是转化因子B.②说明S型细菌的荚膜多糖有酶活性C.③和④说明S型细菌的DNA是转化因子D.①~④说明DNA是主要的遗传物质【解析】选C。在实验过程中,①组加入的蛋白质和②组加入的荚膜多糖都不能促进R型细菌的转化,说明二者不是转化因子,A错误。实验中没有证明S型细菌的荚膜多糖有酶活性,B错误。③组加入的DNA能促进R型细菌的转化,④组加入的经DNA酶处理的DNA不能促进R型细菌转化,通过对照实验说明DNA是转化因子,C正确。①~④说明DNA是遗传物质,但是没有说明它是主要的遗传物质,D错误。【易错提醒】本题易错选D,错因在于未能正确理解“DNA是主要的遗传物质”的含义,如果证明这一结论,需要单独设计实验证明,但题干中的实验不能得出这一结论。4.(2016·武汉模拟)格里菲思将加热杀死的S-Ⅲ型菌与R-Ⅱ型菌混合后同时注入小鼠体内,小鼠患病并大量死亡,而且从患病死亡的小鼠体内获得了具有活性的S-Ⅲ型菌;而单独注射加热杀死的S-Ⅲ型菌,小鼠未死亡。此实验结果能支持的假设是()A.S-Ⅲ型菌经突变形成了耐高温型菌B.S-Ⅲ型菌是由R-Ⅱ型菌突变形成的C.R-Ⅱ型菌经过转化形成了S-Ⅲ型菌D.加热后S-Ⅲ型菌可能未被完全杀死【解题指南】(1)题干信息:“单独注射加热杀死的S-Ⅲ型菌,小鼠未死亡”。(2)关键知识:S-Ⅲ型菌被加热杀死后,可以发生转化。【解析】选C。加热杀死的S-Ⅲ型菌与R-Ⅱ型菌混合
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