第7章现代生物进化理论考点一现代生物进化理论【核心知识通关】1.达尔文的自然选择学说：项目项目2.现代生物进化理论：(1)_____是生物进化的基本单位。①种群：生活在_________的_____生物的_____个体。②基因库：一个种群中全部个体所含有的_________。③基因频率：在一个种群基因库中，某个基因占全部_________________。④生物进化的实质：_____________________。(2)_______________产生进化的原材料。②生物突变的有利和有害不是绝对的，往往取决于________________。③生物的变异是_______的，只是提供了生物进化的________，不能决定生物进化的方向。(3)_________决定生物进化的方向。①原因：不断淘汰_________的基因，积累_________的基因。②结果：种群的基因频率发生_____改变。(4)_____导致物种形成。【特别提醒】(1)种群在繁衍过程中，个体有新老交替，基因却代代相传，故生物进化的单位是“种群”而不是“个体”。(2)地理隔离是物种形成的量变阶段，生殖隔离是物种形成的质变时期，只有地理隔离而不形成生殖隔离，能产生亚种，但不可能产生新物种(如东北虎和华南虎)。(3)生殖隔离是物种形成的关键，是物种形成的最后阶段，是物种间的真正界限。【深化探究】下图为现代生物进化理论的概念图，请思考：(1)生物进化的基本单位是①_____；生物进化的实质是②___________________；现代生物进化理论的核心是③_____________；生物多样性包含层次为④________________________________________。(2)图中“突变”是指_____________________。【典题技法归纳】(2014·四川高考)油菜物种甲(2n=20)与乙(2n=16)通过人工授粉杂交，获得的幼胚经离体培养形成幼苗丙，用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁，待丁开花后自交获得后代戊若干。下列叙述正确的是()A.秋水仙素通过促进着丝点分裂，使染色体数目加倍B.幼苗丁细胞分裂后期，可观察到36或72条染色体C.丙到丁发生的染色体变化，决定了生物进化的方向D.形成戊的过程未经过地理隔离，因而戊不是新物种【解题指南】(1)题干关键词：“杂交”“离体培养”“秋水仙素处理”“自交”。(2)关键知识：秋水仙素抑制纺锤体的形成；自然选择决定生物进化方向；生殖隔离是新物种形成的标志。【解析】选B。本题考查染色体变异和现代生物进化理论的相关知识。A项中，秋水仙素不能促进着丝点分裂，而是抑制纺锤体的形成，故错误；B项中，幼苗丁来源于秋水仙素对杂交幼苗丙的顶芽的处理，并不一定能使所有的细胞都发生染色体加倍，如果染色体没有加倍，则细胞中染色体数为18条，有丝分裂后期由于复制产生的染色单体分开成为子染色体，使染色体数加倍为36条；如果染色体加倍，则细胞中的染色体数为36条，有丝分裂后期变为72条，故正确；C项中，染色体数目变化属于染色体变异，决定生物进化方向的是自然选择，故错误；D项中，戊的形成未经过地理隔离，但戊是四倍体，与原来的二倍体不是同一物种，因而是新物种，故错误。【母题变式】(1)幼苗丙直接形成的植株_______(填“可育”或“不可育”)，原因是____________________________________________。(2)用秋水仙素处理丙的顶芽形成的幼苗丁的所有体细胞染色体数目___________(填“不完全相同”或“完全相同”)，原因是_______________________________________________________________________________。【方法规律】判断生物进化与物种形成的方法(1)从形成标志方面分析。①如果生物之间出现了生殖隔离，则说明形成了新物种。②如果只是种群基因频率改变，则只能说明生物一定发生了进化。(2)从二者联系方面分析。①只有不同种群的基因库产生了明显差异，出现生殖隔离后才能形成新物种。②生物进化不一定产生新物种，新物种产生一定发生了生物进化。【高考模拟精练】1.(2014·江苏高考)某医院对新生儿感染的细菌进行了耐药性实验，结果显示70%的致病菌具有耐药性。下列有关叙述正确的是()A.孕妇食用了残留抗生素的食品，导致其体内大多数细菌突变B.即使孕妇和新生儿未接触过抗生素，感染的细菌也有可能是耐药菌C.新生儿体内缺少免疫球蛋白，增加了致病菌的耐药性D.新生儿出生时没有及时接种疫苗，导致耐药菌形成【解题指南】解答本题应明确以下两点：