2022届高三语文课时作业本（第5练）【基础训练】一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1-3题。春天来时，去看一场花开。去看最喜欢的桃花吧，有人说桃花是最寂寞的花，当时不解，人们都说桃花是最喜热闹的花啊，后来才知道，（），满树怒放，只是谁人懂，谁人欣赏。夏天来时，去看一场雨落。用心去发现，雨是唯美的，诗意的，忧伤的。夏天的雨，特别受人们欢迎，期盼它的到来。心情好的时候，可以不顾行人的目光，到雨中畅快淋漓一场。可能也会想，雨落的时候，是天在为谁哭泣呢！在诗人的笔下，雨是可以蚀人骨血的。秋天来时，去看一场叶落。琥珀般的叶子，在秋风的用力抚摸下，似也有不甘，不甘就此陨落；明知力量过小，也敢同命运摇摇摆摆的做斗争，得益于叶子有着顽强的精神是关键，可终究，力量悬殊，颤颤抖抖的飘落而下，与大地来个亲吻；细听，风中似传来了他们哭泣的声音。我多想说：叶儿，你顽强的精神值得我们学习；叶儿，你莫灰心，请细细等；叶儿，待来年春天姑娘来临时，又是你的天空，届时，又将绚烂整个春夏艳阳天。1.下列填入文中括号里的语句，衔接最恰当的一项是()A.人们喜爱寂寞，是喜欢她的热闹B.人们喜爱热闹，是喜欢她的寂寞C.桃花因为寂寞，所以喜欢热闹，喜欢热闹，却因为寂寞D.桃花喜欢热闹，却因为寂寞，因为寂寞，所以喜欢热闹2.下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是()A.主人下马客在船、举酒欲饮无管弦B.词源倒流三峡水，笔阵独扫千人军C.唯有南风旧相识，偷开门户又翻书D.昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑3.文中画横线的语句有语病，请修改。4．根据所给材料的内容，在下面横线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。不得照抄材料，每句不超过20字。材料：司马迁《史记》记载：“黄帝采首山铜，铸鼎于荆山下。”晋代王嘉在《拾遗记》中说：“神农采峻岭之铜，以为器。”如果这些史料可靠，则我们祖先大约在5000年前就开始使用铜器了。但是，考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器。因此，这些记载还只能视为传说。早在传说中的远古时期，①____________________________。从传世文献记载来看，我国在夏代之前就已进入铜器时代，但是，②________________________________。20世纪50年代，考古工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。经鉴定，这批青铜器的制作年代距离现在3500多年，这个时间大概是夏晚期。它们出土的地点正好是古书中所说的夏代开采铜矿之地，因此，可以确信，③________________________________。5．仔细观看下面的图画，然后回答问题。(1)请揭示上面图画中“年年有鱼，餐餐无余”所蕴含的寓意。(2)请就此寓意，另写一条宣传标语，要求句子对偶，用语简明，不超过30字。二、古诗词鉴赏阅读下面这首诗歌，完成6-7题【黄钟】人月圆倪瓒伤心莫问前朝事，重上越王台①。鹧鸪啼处，东风草绿，残照花开。怅然孤啸，青山故国，乔木苍苔。当时明月，依依素影，何处飞来？[注]①越王台：在今浙江绍兴卧龙山东南麓，系后人为缅怀越王勾践卧薪尝胆复国雪耻而建。6.下列对这首元曲的理解和赏析，不正确的一项是()A．“越王台”是后人为缅怀越王勾践所筑的台榭，开头两句记作者登临吊古和因之而引发的“伤心”情感。B．“鹧鸪啼处”写鹧鸪的悲啼，与李白诗句“宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞”有异曲同工之妙。C．“东风草绿”“青山故国”“乔木苍苔”每一句都是一个画面，画面一一展现，意在以哀景写哀情。D．这是一首吊古抒情之作，写作者重登越王台所引发的怀念故国、思念亲人的惆怅之情。7.简析“明月”这一意象在全曲中的作用。三、古诗词情景默写8．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)生活中我们常引用《论语》中的话“__________，__________”来表示既要善于从正面学习，也要善于从反面借鉴的意思。(2)苏轼《赤壁赋》中感叹人生短暂、转瞬即逝，不能像大自然那样万古永存的诗句是“__________，__________”。(3)白居易在《琵琶行》一诗中，写琵琶女自诉身世，讲到“夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干”的时候，激起了“我”的情感共鸣，于是发出了“__________，__________”的感慨，因此才有了同病相怜、同声相应的诗文。【综合训练】四、现代文阅读材料一：历史事实是否需要判断？答案是肯定的。“史之为用，其利甚博，乃生人之急务，为国家之要道。”对历史事实做出判断，是人们运用历史知识服务于人生发展和促进社会进步的基础。由于发论者生活在不同时代，他们对内容相同或相近的历史