题型回顾(huígù)2、问答题。（3）、简要分析作者在文中的观点和态度，并且(bìngqiě)能结合自身体验和现代生活实际作出评价。能力(nénglì)要求备考(bèikǎo)策略①留：即保留原样，不用翻译。留的内容包括：国号、朝代名、年号、官名、人名、地名、器物名称(míngchēng)。一般名词，都不要译。1、庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡2、陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者阳夏人也，②增:文言文中多有省略句，翻泽时要把省略了的成分增补出来。1、（）见渔人，（）乃大惊，（）问（）所从来，（）具答之。2、一鼓作气，再（）而（）衰，三（）而（）竭。3、（）今当远离，（）临表涕零，（）不知所言。③删:就是删去原文中没有实际意义的词。在文言中，有的助词只帮助表达语气，有时可以不译；有的助词表示停顿，也不要译；有的字在句中没有意义，只是为凑足音节，要删去；有的起某种连接作用，在翻译时也可不译。如：1、久之，目似瞑，意暇甚。2、公将鼓之。3、莲之出淤泥而不染。4、渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。④调：凡是通假字，在翻译时，都要换用本字。文言多用单音词，要相应地换为现代汉语的双音节词或短语。如：1、寒暑易节，始一反焉。（“反”通“返”往返，来回(láihuí)）2、食马者，不知其能千里而食也。（“食”通“饲”喂养）3、臣本布衣，躬耕于南阳。（本，指原来）⑤换：文言文中的特殊句式与现代汉语的语序不一致，翻译时要作调整，使之与现代汉语的语序一致。如介词结构后置作补语，翻译时，要先把介词翻译出来作状语，用在动词之前。如：1、生于忧患，死于安乐。2、受任于败军之际，奉命于危难之间3、其一犬坐于前。课外(kèwài)：附加题。2010年中考(zhōnɡkǎo)附加题。1．解释加点词语在句中的意思。(2分)(1)适巨绅家将嫁女适：(2)又出示谕阖城户口谕：2．给文中划线句子需要加标点的地方(dìfāng)用“|”标出来，全都恰当的一项是(2分)A．盖恐次日大搜|急于移置而物多|难携故密着|而屡出之也。B．盖恐次日|大搜急于移置|而物多难携故|密着而屡出之也。C．盖恐次日大搜|急于移置|而物多难携|故密着而屡出之也。D．盖恐次日大搜急|于移置而物多|难携故密着|而屡出之也。3．于成龙如何断定被捉的两人就是“真盗”?(4分)4．请各用一两个词语，概括文中人物的主要特点。(2分)(1)盗贼：(2)于成龙：附：断句“/”（标点(biāodiǎn)）的标志：考纲规定(guīdìng)必考篇目复习：感谢您的观看(guānkàn)！内容(nèiróng)总结