大班社会教案实用的大班社会教案模板汇编八篇作为一名无私奉献的老师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的大班社会教案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。大班社会教案篇1活动目标：1.喜欢《手捧空花盆的孩子》的故事，对故事产生兴趣。2.通过欣赏故事，懂得诚实是很重要的，要学习雄日，做一名诚实的孩子。3.乐意与同伴交流，能大胆地在同伴面前说出如何做一名诚实的孩子，学会做一名诚实的孩子。4.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。5.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。活动过程：1.引发对故事的兴趣。教师：小朋友，老师这里有一个特别有意义的故事要和你们一起分享。你们知道一些国家的国王是怎样选择自己的.继承人的吗/可是却有一个国王用了一种特别的方法选择继承人，到底是什么方法呢?让我们一起看看吧!2.教师播放课件，讨论雄日的行为表现，引出主题。引导幼儿联系自己的实际情况，大胆地讲述如何做一名诚实的孩子。3、复习歌曲《好孩子要诚实》，以歌曲结束活动。活动延伸：收集更多关于诚实的故事，讲给幼儿听，加深他们对诚实的理解，教师向家长收集幼儿的诚实表现，对幼儿进行表扬，给予鼓励，树立自己的榜样。大班社会教案篇2活动目标：1、幼儿通过故事，体会了解朋友的含义。2、感受和体验好朋友在一起的快乐。活动准备：故事课件约定卡片活动过程：一、导入提问小朋友，你们有好朋友吗?你的好朋友是谁?他为什么是你的好朋友?二、第一遍完整听故事，听完后提问：1、小朋友们故事中阿美的朋友给了阿美一个什么样的惊喜?2、光头很难看，为什么朋友们却都剃了光头呢?3、在阿美没有生病之前阿美是什么样子的，你们觉得朋友们喜欢和他玩吗?4、发生了什么事，阿美为什么会变成光头?阿美愿意变成光头吗?变成了难看的光头，他心情怎样?5、朋友约阿美去踢球、钓鱼，他为什么要躲着朋友们不去呢?6、当阿美看到朋友们都剃了光头时，他又一次哭了，是为什么呢?三、教师再次讲述故事，引导幼儿理解朋友的`含义。你们喜欢阿美的这些朋友吗?为什么?(带着问题听故事)教师：阿美在生病变成光头之后，他变得自卑，没有勇气去面对朋友们，可朋友们没有因为阿美的头发而讨厌他，为了鼓励阿美朋友们愿意变成和阿美一样的光头，给了阿美最大的安慰和鼓励。小朋友们听了故事之后，我想请小朋友思考一下，朋友是什么?四、播放课件图片朋友是可以信任的人……五、制作约定卡再过一个月小朋友们就要毕业了，毕业后你们就要去上小学，上小学后你们每天要忙着业上课，和朋友之间也会很少见面，现在就让我们一起来制作一张友谊卡，在你想朋友的时候可以把它拿出来看一看，给朋友打给电话联系一下。让你们的友谊一直下去。大班社会教案篇3一、活动目标1、知道元宵节是我国特有的传统节日及主要习俗。2、观赏各种花灯，了解民俗文化，感受节日气氛。3、知道元宵节是正月十五，要吃元宵。4、体验和大家一起过节的快乐。5、感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。二、活动准备1、请家长带幼儿观赏元宵灯会。2、收集各种花灯的照片、图片。3、煮熟的元宵每位幼儿一个。三、活动过程1、讨论导入（1）元宵节是什么时候？（2）元宵节都做些什么？2、出示元宵食品，了解吃元宵习俗。（1）幼儿观察元宵的外形特征，讨论：元宵为什么制作成圆的？（2）教师小结：元宵表示团圆，表达了人们希望年年团圆的美好愿望。（3）幼儿品尝元宵，进一步感受元宵的美好。3、出示各种花灯，引导幼儿观赏，描述。（1）提问：这是什麽？你最喜欢其中那一盏花灯？（2）引导幼儿讲述元宵节观赏灯会的.感受．如：看到各种各样花灯，你的心情怎样？元宵节晚上，街道上是什么样地？人们为什要挂这么多花灯？（3）教师小结：元宵节是春节的最后一天，人们非常珍惜．希望大家能快乐的聚集在一起，于是就挂出形态各异，大小不同的花灯，还在灯上贴出谜语，组成灯会，吸引大家。4、游戏“元宵节，闹花灯。”幼儿分为8－10人一组，随着儿歌变化队形，比一比哪组队形最好看。四、活动结束1、评价2、总结附儿歌：我们排着队儿走，灯儿变成一条龙；我们围着圆圈走，灯儿变成一朵花；我们背靠背儿走，灯儿变成一车轮。大班社会教案篇4在围绕主题活动“幼儿园是我家”的实施过程中，一次和孩子们在园内观察散步时发现在幼儿园的草地边上、小池塘旁、大型玩具下有各种各样的垃圾——糖纸、吃剩下的包装袋、香烟头等，孩子们对此现象提出了自己的问题：“这里垃圾怎么会这么多?”“这些垃圾都是哪里来的?”于是，我结合主题设计了此次活动。活动目标：1、通过观看图片，乐意表达自己的感受与想法。2、初步激发“我是幼儿园小主人”的意识。活动准备：图片活动过程：1、出示图片：整洁的操场、教室等提问：这是什么地方?你喜欢吗?为什么?(心情