七年级思想品德1.知识目标使学生知道身边的种种诱惑，知道诱惑的促进作用和不良诱惑的危害。2.能力目标通过对诱惑成因及后果的分析，培养学生用辩证的方法分析事物的能力。3.情感态度与价值观让学生感悟应理智对待不同的诱惑，追求科学、健康、充实的初中生活。重点:不良诱惑造成的危害。难点：对各种诱惑的识别。启示园非洲草地上一头强壮的驴子在吃草，一只吸血蝙蝠悄悄地落在驴子的后蹄上，用舌尖轻轻舔。起初驴子不断抬蹄，渐渐地被舔得舒服，被麻醉了，蝙蝠一会儿就咬了个小口，与同伴轮流喝干了驴子的血。“杀人蝙蝠”仅仅施以舒服而致命的诱惑，在驴子陶醉沉迷之中杀死了比自己大千百倍的对手。思考：1.小小的蝙蝠为什么能杀死比自己大千百倍的野驴？2.你从这个寓言故事中得到什么启示？具体分析：非洲草地上一头强壮的驴子在吃草，一只吸血蝙蝠悄悄地落在驴子的后蹄上，用舌尖轻轻舔。起初驴子不断抬蹄，渐渐地被舔得舒服，被麻醉了，蝙蝠一会儿就咬了个小口，与同伴轮流喝干了驴子的血。“杀人蝙蝠”仅仅施以舒服而致命的诱惑，在驴子陶醉沉迷之中杀死了比自己大千百倍的对手。“悄悄地”这个词说明了诱惑是悄悄地来、不知不觉地来，具有隐蔽性；起初还是有点难过的，慢慢的就觉得很舒服，因此野驴挡不住这样的诱惑，从而引来了杀身之祸。诱惑思考：诱惑是什么？身边的诱惑金钱的诱惑学法指导请看82页方框内容并思考：讨论：玩电子游戏对青少年健康成长是有利还是有害。观点一：玩电子游戏对青少年的健康成长是有利的。观点二：玩电子游戏对青少年的健康成长是有害的。同学们，你们认为呢？电子游戏的利A、放松身心B、开发智力C、锻炼眼手脑并用能力学法指导请同学们快速浏览教材84-87页的内容并思考：一个赌民的自述刘思影思考：1.这些不良诱惑对人有哪些危害？①会伤害人的身体，会毒害人的心灵，危害人们的身心健康；②会使人不思进取，放弃美好追求，影响个人进步和发展；③会使人无视法律的尊严损害他人和社会，走上违法犯罪的道路。2.面对如此不良的诱惑，你们想对身边的人提出哪些忠告呢？学会分辨，坚决抵制畅所欲言:课堂练习：世界很美，诱惑很多，学会辨别，学会选择！