小班美术教案有关小班美术教案范文汇编十篇作为一位兢兢业业的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的小班美术教案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。小班美术教案篇1设计意图：秋天是个丰收的季节，水果也特别的多，结合本月“和水果宝宝一起玩”的主题来认识生活的各种水果。小班孩子对一些常见的水果还是认识的，他们可以从颜色，外形上去区分，除此之外他们会从水果的内部进行区分吗？为了孩子们可以认识切开过的水果，我想利用制作冰糖葫芦这样的形式让孩子们对水果的内部也有基本的认识。活动目标：1.认识常见的水果，并知道这些水果切开后是怎么样的。2.尝试用胶棒涂抹粘贴自由选择水果制作冰糖葫芦。3.体验制作和交往的快乐。活动准备：PPT、背景音乐。苹果、杨桃、橙子、火龙果、西瓜五种水果完整图及切开图片。人手一根制作冰糖葫芦的纸棍，制作糖葫芦的'水果图片，胶棒。活动过程：一、欣赏童亿软件里水果的图片激发幼儿兴趣。谈话：你们都认识了这些水果，并且还打了招呼，这些水果非常的喜欢你们。水果们说还想让小朋友们认识一下切开之后的样子。二、观看五种切开过的水果样子。1.你们吃过这几种水果吗？它们是什么味道的呢？2.有没有小朋友全部都吃过的呀？三、制作水果冰糖葫芦。（播放背景音乐）1.今天呀小朋友们可以制作一串水果冰糖葫芦，这样每种水果的味道你就可以尝到了。2.教师示范操作步骤，拿好糖葫芦的棍子，再把水果涂上固体胶轻轻的粘在棍子上。3.幼儿操作，教师巡回指导。四、作品展示（可以把糖葫芦互赠同伴或爸爸妈妈）小班美术教案篇2活动目标：1、感知棒棒糖有多种多样的造型。2、能用团圆、压扁等方法制作棒棒糖，体验动手操作的乐趣。3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。活动准备：1、PPT课件(棒棒糖图片)、各种形状的棒棒糖实物。2、太空泥、平头小竹棒若干、小筐3个。活动过程：1、创设情境，调动幼儿参与活动的兴趣。师：今天我们班来了一位小客人。(教师PPT出示小熊的.图片)。师：今天是小熊糖果店开业的日来，你们看小熊先生还给小朋友带来了礼物(教师出示各种形状的棒棒糖图片)。2、请幼儿观察各种形状的棒棒糖，激发幼儿的兴趣。师：喜欢吗?想要吗?师：那谁能说说这些棒棒糖哪里一样，哪里不一样?师：你喜欢什么样的棒棒糖?(教师引导幼儿仔细观察并为完整的表述。)3、制作棒棒糖。师：小朋友的小眼睛真亮，观察可真仔细，而且说话也很完整，给你们一个棒棒的大拇指表扬一下。(陪班老师配合，打电话，免提播放)师：电话响了，谁来的电话呢?师：喂，你好，请问你是谁呀?小熊：你好，我是小熊。师：原来是小熊啊，有什么事情?小熊：今天糖果店里的生意太好了，糖果不够卖了，你们能帮我制作一些吗?小班美术教案《甜甜的棒棒糖》含PPT课件(教师巡回指并鼓励幼儿做出不同形状的棒棒糖。)4、给自己做的棒棒糖取名字。师：你喜欢自己做的帮帮糖吗?为它取个好听的名字吧!5、给小熊送货。教师播放音乐，小朋友在欢乐地音乐声中给小熊送货。活动延伸：将制作糖果的材料放在美工区，继续活动。教学反思：准备了好久的公开备课，短短十几分钟就结束了，和预期的有些偏差，感觉在活动过程中，有些紧张，有些匆忙，头脑不是很清晰。好多在上课之前提醒自己的事情，在活动中都“完美的忽略”，有些在平时会注意的事情，在这次活动中也都没有注意。这次公开课依然很糟糕，可以说是“一塌糊涂”，但是通过这次活动，我看到了自己的不足，知道哪些方面需要改正，哪些方面需要加强等等。小班美术教案篇3"美丽的串珠和手链"这篇小班美术教案教案来分享"中班,串珠,手链"等相关知识，希望能对幼儿园老师,家长有所帮助，谢谢。活动目标：认识绘画工具各色蜡笔，知道各色蜡笔的名称，练习用圆形涂抹的.方法画珠子。条件提供：1.在开学谈话中了解过幼儿在假期中的生活。2.新蜡笔。数字贴纸指导设计：1.认识与讨论：ü新蜡笔有几种颜色?它们分别叫什么名字?ü请幼儿按教师说出的名称拿出相应的颜色的蜡笔。2.涂涂画画认认：画串珠。ü拿一种颜色画一画。ü画出手链一串串。3.幼儿作画，教师指导要点：ü鼓励幼儿大胆选择不同的颜色画珠子，并注意均匀涂色不漏白点。ü及时介绍幼儿画的不同手链，引发进一步想象。4.引导评价：看一看，小朋友画的手链多美丽，说说你要把手链送给谁?小班美术教案篇41、活动目标1、初步尝试用滚珠的方法作画，体验多种作画方式的乐趣；2、知道放烟花的安全事项，提高安全意识。3、根据色彩进行大胆合理的.想象。4、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。2、活动准备弹珠、颜料、小筐、画纸等。3、活动过程一、谈话，引出主题。请