小班美术教案【精华】小班美术教案范文集锦6篇作为一名教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的小班美术教案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小班美术教案篇1目标：1、引导幼儿学习在纸上进行印画，培养幼儿对印章画的兴趣。2、体验美术活动中的美感和快乐感。准备：1、胡萝卜印章、红、黄、蓝颜料若干2、盘子若干、范画一张，幼儿操作纸人手一份过程：教师导入活动，引起幼儿兴趣一、“以洋娃娃在哭”引出漂亮的花手绢（出示范画）二、教师示范画手绢的'制作方法教师示范讲解（重点强调所蘸颜料的量和印画的方法、力度）三、幼儿作画，教师指导1、重点提醒幼儿在蘸颜料时要适度，不要太多或太少，用力、方法到位2、注意卫生，强调一个印章印过一种颜料后，不可以再去蘸其它颜色。3、尽量多印，使画面色彩丰富。小班美术教案篇2活动目标：1、幼儿学习用水粉颜料画点、连线，并均匀地涂上不同颜色。2、幼儿的好奇心，鼓励幼儿根据画面大胆想象。3、幼儿的想象力和良好的作画习惯。活动准备：1、白色手工纸，调色盆，黑色颜料、黄色颜料及其他彩色颜料，画笔若干，擦手布。2、幼儿分组活动（16人）。3、电脑音响，圆舞曲音乐、《去郊游》、《开汽车》音乐活动过程：一、创设情境，激起幼儿兴趣。师：大家好！我是点点魔术师，今天我要带你们去魔术乐园玩一玩，你们准备好了吗？让我们一起出发吧！（听《去郊游》音乐入场）二、示范画点，引出课题。1、师：哇！魔术乐园到了，小朋友们，你们看到了什么呀？（白纸）现在呀，点点就要在白纸上变魔术呢！小眼睛看仔细了。2、教师示范画圆点。师：瞧，一个圆点娃娃变出来了，刚才我是怎么变的呀？小结：拿起小画笔，喝喝颜料水，舔一舔，跳到白纸上。瞧！我又变出了一个圆点宝宝。提示：圆点宝宝呀喜欢在空的地方玩，不喜欢挤在一起。那谁愿意也来变一变啊？（请个别幼儿上来示范。）三、幼儿画点。（教师指导）四、圆点宝宝跳舞——自由连线（放一段优美的圆舞曲）1、师：哇！你们找到了这么多的圆点宝宝，真是太棒了！听，魔术乐园的舞会开始了，圆点宝宝呀也想去参加舞会呢，不过它们想找个舞伴手拉手一块儿跳，请你们帮助我们手拉手吧！拉手的时候可以横着拉，可以竖着拉，还可以斜着拉，可以用直线拉，也可以用曲线拉。2、鼓励幼儿合作连线，线条可以用直线拉，也可以用曲线拉。五、示范变“地毯”——涂色1、师：圆点宝宝在小朋友的帮助下手拉手跳起了舞，金老师听到圆点娃娃在说悄悄话呢！它们说：“我们不喜欢黑色的地毯，要是你们能变出彩色的地毯，我们就跳得更开心了。”变的时候先用画笔喝喝水，舔一舔，跳到地毯上跳个舞，瞧，这块白地毯变成了红地毯。刚才我是怎么变得呀？谁愿意也来变一变？（请个别幼儿上来示范涂色。）2、指导幼儿大胆涂色，一个格子涂一种颜色。六、欣赏、想象师：“看，圆点宝宝跳着优美的舞蹈变成了一幅神奇的图画，在这幅神奇的'画面里面藏着什么呢？”老师带幼儿到稍微远一点的地方去欣赏、想象，引导幼儿说出自己的想法，给与肯定和赞赏，激发他们对创造的兴趣。七、结束师：今天呀，点点带小朋友来到魔术乐园，你们玩得开心吗？我们小朋友真能干，还学会变魔术呢！现在点点呀想给你们提个要求：把你们学的魔术交给其他小朋友，好吗？那让我们开着汽车回家吧！（听音乐退场）小班美术教案篇3设计思路：小班孩子对于父母还是很依赖的，观察一下班中的孩子特别是一些小年龄的宝宝每天来园离园时都要父母抱不肯走路，还经常向父母撒娇或是无理取闹。在主题活动“娃娃家”中针对孩子们的情况我们要开展“爸爸妈妈好”的一系列活动，我们想通过各种形式对孩子们进行爱父母的教育。根据孩子的年龄特点我设计了美工活动“花儿送给爸爸妈妈”，希望孩子们在说说、看看、做做的过程中体验为父母制作礼物的快乐，同时练习区分小、中、大和学习按简单顺序粘贴的技能。活动目标：1、能将花瓣按大、中、小三种顺序粘贴，并知道圆心对圆心。2、在制作过程中体验为父母做礼物的快乐情感。3、感受作品的美感。4、培养幼儿初步的创造能力。活动准备：1、每位幼儿带一张全家照。2、正方形、长方形、心形、菱形、圆形图画纸若干。3、大、中、小三种用彩色纸做的'花瓣、双面胶、固体胶。活动过程：一、导入环节要求：回忆爸爸妈妈送给自己的礼物。引导幼儿把话说完整。1、爸爸妈妈平时给你买了什么东西?(引导幼儿从吃、穿、玩等方面来说。)2、爸爸妈妈给宝宝送了各种各样的礼物，他们这么爱宝宝，那么我们是不是也想给爸爸妈妈送礼物呢?3、请孩子们想一想，然后说一说想给爸爸妈妈送什么礼物?(先让孩子自由发表见解，然后通过出示孩子们的全家福照片来引导孩子对装饰“相框”达成共识。)二、装饰相框环节要求：在老师的提示下，积极地参与装饰活动。1、教师出示范例，提问：照相放在哪里了