高二生物国庆假期作业一（选修）单项选择题1、人体中的绝大多数细胞直接与下列哪种体液进行物质交换［］A.组织液B.血浆C.淋巴D.消化液2、在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫的作用是［］A.产生抗体与抗原结合B.直接吞噬靶细胞将其分解C.增殖分化为记忆细胞D.使靶细胞裂解死亡3、接种卡介苗一段时间后，血液中就会出现结核杆菌的抗体，组成这种抗体的结构单位和产生抗体的细胞依次是［］A.葡萄糖、效应T细胞B.氨基酸、效应T细胞C.核苷酸、浆细胞D.氨基酸、浆细胞4、图为小鼠某种淋巴细胞，下列分析中不正确的是［］A.该细胞可能是浆细胞，可由记忆细胞增殖分化而来B.该细胞若是浆细胞则它分泌的物质可能是抗体C.图中可见细胞内生物膜在结构上具有一定的联系D.图示物质运输、分泌过程与线粒体无关5、每年的12月1日为世界艾滋病日。关于艾滋病的说法错误的是［］A.艾滋病是一种传染病B.艾滋病病毒主要攻击B淋巴细胞C.艾滋病主要通过血液传染D.艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症（AIDS）6、艾滋病(AIDS)是获得性免疫缺陷综合症的简称，对于此病目前还没有特别有效的药物和治疗措施。下列与此病有关的表述中，不正确的是［］A.病毒(HIV)主要攻击T细胞，致使患者丧失免疫功能B.从感染HIV到发展为艾滋病患者，一般经过2一10年的潜伏期C.患者(或携带者)的血液、精液等均可能有HIVD.HIV不仅可以通过血液或血液制品传播，也可通过皮肤接触传播7、神经元的结构包括［］A.胞体、树突和轴突B.树突和轴突C.胞体、轴突、神经末梢D.轴突和神经中枢8、高等动物接受剌激并发生反应的神经传导途径是［］A.神经系统B.感受器→神经中枢C.神经中枢→效应器D.反射弧9、如果支配右腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该右腿会［］A.能运动，针刺有感觉B.不能运动，针刺有感觉C.能运动，针刺无感觉D.不能运动，针刺无感觉10、在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示冲动的传导方向）。其中正确的是［］11、突触的结构不包括［］A突触前膜B突触后膜C突触小泡D突触间隙12.人体的呼吸中枢位于［］A.大脑皮层B.小脑C.脑干D.脊髓13、关于人脑各部分对生命活动的调节，错误的叙述是［］A.大脑皮层是机体活动的最高级中枢B.小脑有维持身体平衡功能C.脑干是调节身体活动的低级中枢D.下丘脑中有调节体温、水平衡等功能14、某人能看懂文字和听懂别人谈话，但自己不会说话，这表明他的大脑受到损伤，受伤的区域是A.大脑皮层的言语区B.大脑皮层的运动区C.小脑D.下丘脑15、与动物的脑相比，人脑特有的高级功能是［］A.运动功能B.声音功能C.语言功能D.感觉功能16、右图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是［］A.神经递质是从①处释放的B.兴奋传递需要的能量主要来自④C.兴奋可以在①和③之间双向传递D.由①、②、③构成突触17、下列关于神经调节与体液调节的特点，不正确的是［］A.神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限B.体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久C.神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，地位平等D.神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，但以神经调节为主18、能降低血糖浓度的激素是［］A．胰高血糖素B．肾上腺素C．甲状腺激素D．胰岛素19、给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这属于［］A.神经调节B.体液调节C.激素调节D.神经调节和体液调节20、能促进幼小动物个体生长发育的激素是［］A.性激素B.胰岛素C.生长素D.甲状腺激素21、人在幼年时，如果体内缺少甲状腺激素会患［］A.呆小症B.巨人症C.侏儒症D.糖尿病22、切除某动物的垂体后，血液中［］A.生长激素减少，甲状腺激素也减少B.生长激素减少，甲状腺激素增加C.生长激素增加，甲状腺激素也增加D.生长激素增加，甲状腺激素减少23、下列哪项不是植物生长素的生理作用?［］A.促进生长B.促进果实发育C.促进果实成熟D.促进插枝生根24、下列关于生长素的叙述中，不正确的是［］A.生长素能够促进插条生根B.生长素浓度越高，植物生长越快C.剪掉顶芽可以促进侧芽生长D.植物的向光性是生长素不均匀分布所致25、对燕麦胚芽鞘进行如图处理：①的胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端横向插入锡箔；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。请据图判断下列哪一项是错误的［］A.有单侧光照时仍直立向上生长的是①