2013高二历史岳麓版选修一课件 第四单元第12课俄国农奴制改革.ppt
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第四单元俄国农奴制改革一、俄国农奴制改革1.背景(1)克里木战争①1853年,俄国对土耳其发动战争。1854年,法国和英国加入土耳其一方作战。②1856年,俄国战败,被迫签订《》。战争的失败暴露了当时俄国经济和军事的落后。俄国实行的是导致这种落后局面的深刻根源。(2)农奴制阻碍社会的发展:农奴制限制农村劳动力的流动,严重阻碍了俄国工业的发展。(3)要求变革的呼声①十二月党人:1825年12月,一些进步的贵族青年军官发动起义,主张废除,实行立宪君主制。②平民知识分子:以赫尔岑、车尔尼雪夫斯基等为代表的知识分子群体,揭露和抨击和农奴制,要求社会变革和思想解放。(4)亚历山大二世的准备工作:主持成立“农民事务秘密委员会”,发起酝酿农奴制改革的“大讨论”。强制在俄国发起了废除农奴制的改革。2.内容(1)“解放”法令(二一九法令)①时间:1861年3月3日(俄历2月19日)。②内容:农民无条件获得了的人身自由;农民可以通过获得一半土地。③影响:使农奴获得“解放”,但却受到的束缚。(2)司法改革①内容:颁布《》,全面建立近代司法体系。②影响:培养了法律人才,政府官员的法律意识有所增强,但改革进展缓慢,普通群众不具备法律意识。(3)地方自治①内容:农村建立地方自治局,城市建立城市,由选举产生。②影响:保证了城市资产阶级代表在地方自治机关中占据主导地位;地方自治机关对本地的建设做出了贡献,但未触动原来的政府机构。3.评价(1)促进俄国发展,是俄国迈向现代化的重要步骤。(2)改革保留了大量封建残余,对严重不公。19世纪中叶俄国与英国生铁产量对比表:二、斯托雷平土地改革1.背景(1)日俄战争:1904~1905年俄国与日本交战,俄国战败。日俄战争的失败再一次动摇了沙皇政府的根基。(2)1905年革命:1905年1月22日,圣彼得堡工人请愿游行遭到残酷镇压,导致“”事件。引发各地城市纷纷罢工、罢课,甚至组织工人政府;军队出现骚动;暴动遍及全国。2.目的为了在农村建立稳定的社会基础,为了保护贵族地主的利益。3.内容农民可以带着份地退出村社,独立的农民可以购买超过定额的份地。4.影响(1)改革促成了“”的经济大发展。俄国成为“欧洲谷仓”和世界最大的农业出口国。整个国民经济繁荣起来。(2)改革中采取“扶强抑弱”,根本不顾及贫苦农民的利益。改革使社会不公更加严重,导致社会矛盾愈发激烈,使农民失去了对沙皇政府的信任。沙皇俄国处于革命的前夜。一、1861年农奴制改革对俄国近代化有哪些影响?内容[特别提醒]沙皇政府在上层建筑进行的一系列资产阶级改革维护了贵族、地主阶级的利益,为俄国资本主义发展开辟了道路,是俄国向近代化迈出的重要步骤。改革使俄国专制制度逐渐适应资本主义经济发展的需要。二、怎样评价俄国1861年改革?1.进步性从社会发展的角度看,农奴制改革具有历史的进步意义。(1)性质:具有明显的资产阶级性质。①经济上:改革为资本主义的发展提供了必需的劳动力、市场和资金。②政治上:沙皇专制政权逐步变成地主阶级和资产阶级的联合专政。因此,它是一场资产阶级性质的改良运动,加速了俄国资本主义经济的发展。(2)地位:是俄国历史的重大转折点。改革实现了生产方式由封建性向资本主义的过渡。此后,俄国的资本主义有了较快的发展。(3)作用:改革使广大农奴获得了人身自由,提高了农民的生产积极性,促进了俄国农业经济的发展,有利于工业革命的扩展。2.局限性资产阶级改革任务并没有完成。(1)“解放”农奴是妥协的产物。这次改革没有改变沙皇专制主义的本质,沙皇只是在形势所逼下作了一些“让步”。(2)从农奴获得“解放”的实际情况看,改革具有残暴的掠夺性和欺骗性。考查点一[例1](2011·山东高考)下列是一组与1861年俄国农奴制改革相关的文字和图片。①右图描绘了被地主宣布“解放”的农民伏在地上亲吻主人脚面的情景。②一个目击者回忆农民听取“解放”法令的反应时说,“农民们愁容满面并且低下了头……农民中怨声和叫喊越来越高……”。③1876年,一位地主说:“解放法令颁布十五个月后,当我再看到农民时……受奴役的所有迹象都已经消失得无影无踪。”[探究](1)结合所学知识,说明俄国废除农奴制的必要性。(2)关于农民获得“解放”,为什么会出现不同的描述?你认为上述哪一描述较为客观并说明理由。[解析]本题以图文材料形式考查历史知识的综合分析和多维角度分析问题的能力。第(1)问回顾关于俄国废除农奴制的背景的知识进行作答即可。第(2)问实际上考查多维角度评价历史的思维能力,第一小问出现不同描述的原因应该从发表言论这一不同阶级立场去思考;第二小问作答时应该先选定观点,再进行论述,可选择不同的观点,注意论述和自己所
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