1.普通话是现代汉民族的共同语是依据《中华人民共和国国家通用语言文字法》进行的国家级考试。目的是测查应试人的普通话规范程度、熟练程度。测试以口试方式进行，包括有文字凭借内容和无文字凭借内容的两个部分。测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。测试的范围是《普通话水平测试用普通话词语表》、《普通话水平测试用朗读作品》、《普通话水平测试用话题》。国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》把普通话水平划分为三个级别。一级为标准级或高级，二级是中级，三级是初级，每个级别内划分甲乙两个等次。一级甲等97一级乙等92二级甲等87二级乙等80三级甲等70三级乙等60普通话水平测试试题由四个部分组成：①读单音节字词（100个音节，共10分）②读多音节词语（100个音节，共20分）③朗读短文（1篇，400个音节，共30分）④命题说话（限时3分钟，共40分）普通话水平测试样卷普通话水平测试样卷普通话水平测试样卷1.读单音节字词的要求该项测查应试人声、韵、调读音的标准程度，共10分。100个音节中，每个声母的出现一般不少于3次，每个韵母的出现一般不少于2次。4个声调出现次数大致均衡。读错一个字的声母、韵母或声调扣0.1分，读音有缺陷每个字扣0.05分。（限时3.5分钟，超时扣分）语音评定：语音正确是指发音能够代表标准的普通话语音系统。语音错误是指把普通话语音系统中的某个音读作另一个音。把甲发成乙。例如：“涮”读成“shuā”，“穴”读成“xuè”。语音缺陷是指发音没有完全达到标准程度，声母、韵母发音有不到位的现象，声调略有误差。甲象甲，甲象乙。例如：把舌尖前音ZCS读作齿间音。2.读单音节字词测试指导3.读单音节字词训练与检测三、读多音节词语测试指导2.读多音节词语测试指导3.读多音节词语训练与检测四、朗读短文测试指导朗读短文的评分2.朗读短文测试指导语调3.朗读短文训练与检测说起森林的功劳，那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产、生活的原料之外，在维护生态环境方面也是功劳卓著，它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初，大气中的二氧化碳含量很高，氧气很少，气温也高，生物是难以生存的。大约在四亿年之前，陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。森林，是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境的这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。然而，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量急剧增加，使得地球生态环境急剧恶化,主要表现为全球气候变暖，水分蒸发加快，改变了气流的循环，使气候变化加剧，从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。为了∥使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺恢复健壮，……1.语音标准程度评分（25分）2.词汇语法规范程度（10分）3.自然流畅程度4.说话不足3分钟，视程度扣1-6分4.说话不足3分钟，视程度扣1-6分5.离题、内容雷同，视程度扣4、5、6分雷同，指把别人的作品或语句当作自己的说话内容。包括与现成文章雷同、前后考生说话内容雷同。如确定雷同，测试员需举证。离题与雷同同时出现，不重复扣分。6.无效话语，酌情扣1-6分无效话语重复相同或大体相同的内容经常重复相同语句口头禅频密简单重复2.命题说话测试指导①选择素材，避免离题和雷同。②语音标准，尽量避开难点音。③认真准备，词汇语法要规范。④多用短句，做到自然、口语化。⑤控制语速，确保说满三分钟。3.命题说话训练与检测谢谢大家！