六年级语文下册教案——?记金华的双龙洞?教学片断从事小学语文教学21年，一直盲目地瞎教书，没有形成自己的教学风格，如果硬要挖掘一下，我的课堂特色可能就是笑语欢歌。唯一感到欣慰的是孩子们都还喜欢这样的课堂，大约因为我是一个极不严肃的老师吧，常常在课堂上嬉皮笑脸的，让学生毫无拘束感，更不会打瞌睡。课堂上我喜欢调侃学生，也自我调侃，可惜许多生动有趣的包袱没有及时记下来，早已淡忘了。以后要养成及时记录在博客上的习惯，也不怕人家笑我无聊。今天教学六年级下册语文第4课?记金华的双龙洞?，我整理出了五个一教学片段。一那么笑话。板书课题后，我问学生：为什么叫双龙洞刘忠龙的答复引用了书中的原文：蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我说：答复得好呀，如果你将来去那里游玩，双龙洞就应该改名为三龙洞，因为你刘忠龙也是一条龙呀。全班大笑，那孩子也很得意，居然大着胆子在下面嘀咕：我是?西游记?里的小白龙。一首老歌。在讲到一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子这一句时，我说：小溪也会唱歌呢，听接着我唱起了老歌?泉水叮咚响?：泉水叮咚，泉水叮咚，泉水叮咚响，跳下了山岗，走过了草地，来到我身旁，泉水呀泉水，你到哪里你到哪里去，唱着歌儿弹着琴弦流向远方可惜我不会跳舞，否那么我会在讲台上，即兴来一段唐老鸭舞呢。一组数据。为了使学生对游记中的场景有具体清晰的感知，我介绍了一组数据：1957年，60多岁的叶圣陶先生游览了金华的双龙洞，写下了这篇文章；金华的双龙洞海拔约520米；外洞高达10米，面积1200平方米，温度常年保持在15度左右；孔隙是长10米、宽3米的地下河水道，水面离顶高度仅有0.3米；内洞约2200平方米。一幅简笔画。十几年前曾经写过一篇教学随笔?浅谈板书的造型美?，其中?记金华的双龙洞?的板书被我设计成一幅简笔画，今天仍然沿袭了老板书。内容总结〔1〕六年级语文下册教案——?记金华的双龙洞?教学片断从事小学语文教学21年，一直盲目地瞎教书，没有形成自己的教学风格，如果硬要挖掘一下，我的课堂特色可能就是笑语欢歌〔2〕今天教学六年级下册语文第4课?记金华的双龙洞?，我整理出了五个一教学片段〔3〕孔隙是长10米、宽3米的地下河水道，水面离顶高度仅有0.3米〔4〕一幅简笔画