幼儿园大班社会优质课教案?爱心小天使?大班社会优质课教案?爱心小天使?适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿关爱盲人、帮助盲人的美好情感，通过游戏来感受盲人生活的困难，考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力，快来看看幼儿园大班社会优质课?爱心小天使?教案吧。活动目标：1、通过游戏来感受盲人生活的困难。2、激发幼儿关爱盲人、帮助盲人的美好情感。3、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。4、幼儿可以用完整的普通话进行交流。活动准备：每人一副眼罩，图片：盲道、盲文、导盲犬，游戏场景〔设有独木桥、栏杆、树林〕，挂历纸、双面胶活动流程：1、体验盲人走路〔在室外〕师：小朋友，你们都把眼睛蒙好了吗〔好了〕好的，现在我们就一个拉着一个往前走，不能松手啊！慢慢地走，不要走散了，你们走的时候心里有什么感觉啊〔很黑、很害怕、担忧〕现在我们已经走到多媒体教室了，你们试着把小手松开来，自己走走看呢！一个人走的时候又是什么感觉呢〔更害怕，会撞到别人〕好，现在我们把眼罩拿下来看一看呢！哇，是不是很亮啊2、谈话活动师：来来来，小朋友赶快坐到殷老师身边来！提问：刚刚我们都是蒙着眼睛走路的，当你在走的时候你心里是怎么想的呢小组交流：先和你的好朋友说一说你心里面的感觉好吗集体交流：现在谁愿意告诉大家你走路的时候感觉怎么样3、认知师：在我们生活中有许许多多双眼看不见的人，这些人就是盲人。你们见过盲人吗盲人在生活中会碰到哪些困难呢〔出门会撞到树、车子〕是啊，眼睛看不见是件很痛苦的事情，他们在生活中会碰到很多的困难，那么当他们碰到这些困难的时候，人们又是怎么帮助他们的呢【盲道】你们知道这是什么吗〔盲条砖〕把一块一块的盲条砖铺起来就是一条盲道了，你们看，这个盲人走在盲道上面是不是很平安啊还会摔跤吗【盲文】小朋友看，这个盲人在做什么呀〔看书〕他的眼睛看不见，他是怎么看书的呢〔用手摸的〕他认真地翻看着盲人书，一定学到了很多的本领。你们猜猜这是什么这凸出来的小圆点就是盲文。【导盲犬】我们人类想出了许多方法来帮助盲人，那还会有谁来帮助他们呢〔狗〕这只大狗是怎么帮助盲人的呢对，它就是导盲犬，它可以给盲人带路，让盲人很快地找到自己的家。4、互动游戏师：接下来，我们来玩一个爱心小天使的游戏，你们想不想玩啊交代游戏规那么：首先我要请贴红色心的小朋友来当爱心小天使〔老师包括在内〕，绿色心的小朋友来当盲人，大家转过头看看爱心小天使要帮助盲人做哪些事情呀〔走过独木桥、跨过栏杆、穿过森林〕好，现在贴绿色心的小朋友赶紧用眼罩把自己的眼睛蒙起来扮演盲人，贴红色心扮演爱心小天使的小朋友去帮助他们走过独木桥、跨过栏杆、穿过森林好吗现在开始行动吧！现在小朋友都到我这儿来，刚刚谁当上了爱心小天使啊你们帮助盲人，心里怎么样〔很快乐〕盲人得到了爱心小天使的帮助，感觉怎么样呢〔很方便〕交换游戏：现在我们交换一下，贴绿色心的小朋友来当爱心小天使，贴红色心的小朋友来当盲人，好吗5、为盲人做爱心拐杖师：今天，盲人是由爱心小天使搀着走路的，但盲人没有人搀的时候，他怎么办呢〔拄拐杖〕你们愿不愿意为盲人做一根爱心拐杖呢老师给小朋友准备了挂历纸和双面胶，请你们分成红爱心和绿爱心两组来做爱心拐杖好吗小百科：盲人是指视觉有障碍的人，视障人士主要分为两类，分为全盲和半盲。全盲即〔即眼球萎缩或钙化〕，对光失去反响。二为弱视〔低于正常视力60%〕，盲人的活动会因视觉障碍受到限制。内容总结〔1〕幼儿园大班社会优质课教案?爱心小天使?大班社会优质课教案?爱心小天使?适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿关爱盲人、帮助盲人的美好情感，通过游戏来感受盲人生活的困难，考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力，快来看看幼儿园大班社会优质课?爱心小天使?教案吧