个人专业发展规划——模板姓名贾学芳性别女年龄45学历大专职称一级教师教龄26职务教师所任学科语语课题名称如何提高小学生学习语文的兴趣个人××年发展规划个人专业发展基础自身优势：（1）有较高的思想觉悟，勇于承担学校布置的各项任务。（2）作为一名老教师，能较快的接受新事物，对教育发展趋势有一定的敏锐度，能根据当今教育教学的发展趋势及时转变观念，更新理念，优化教育教学手段。（3）从教近263年来，一直从事语语教学工作，对语语教学比较熟悉，积累了一些教学的经验。（4）有三颗“心”，那就是：爱心、虚心、自信心。（5）热爱教育事业（这是最主要的）。自身不足：（1）课堂教学能力有待加强。（2）理论和实践不能很好的沟通融合。（3）对自身要求不够高，容易满足。个人专业发展目标树立终身学习的观念；课堂教学形成自己的独特风格。力争成为一名优秀的语语教师，成为一名研究型和发展型的教师。第一阶段：修炼内功，努力学习专业知识，提高自己的知识和业务能力，认真阅读有关书籍，提高教学理论水平和教学技能。第二阶段：形成自己的教学风格，所写论文、案例至少有一篇在省级或以上获奖。第三阶段：通过探索、研究，完成自己的微型课题的结题。具体措施1.积极参加各种教科研活动和专业知识的培训，提高自己的知识水平和自身能力。2.平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教法，让丰富的理论支撑教学活动。计划读一些教育专著，如：《小学语语教法》、《一线教师》等，将理论与教学实践结合起来。3.多参加听、评课活动，建全自己的博客，与同事及时进行交流学习别人先进的教学方法，努力形成自己的教学风格。4.及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作，争取第一学年有一篇论文或案例在市级以上获奖。5.发挥好帮带作用，利用课余时间多听青年教师的课，通过自评互评，实现共同的提高。6.积极参加教师课堂大比武活动，在活动中得到提高。所需要的学校支持希望学校领导能够给自己提供更多的学习、培训的机会，给自己提供展示自己机会的舞台，我将通过学习不断提高、完善自己，努力让自己成为一名合格的语语教师。评议：单位：板桥中心学校姓名：贾学芳日期:2013.10.25