七年级生物上册课本复习要点第一单元1.生物的特征：生物的生活需要（生物的特征：生物的特征生的（）；生物能进行（）；生物能（）；生物能排出身体内产）和（）；除（）外，13.生态系统具有（（）的自动调节能力。P26.）不断积累，危害14.当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质会通过（生态系统中的许多生物，最终威胁（（）自身。P27）；生物能对外界刺激作出（）构成的。P2—P615.生物圈中生态系统中，有“绿色水库”之称的是（水源、保持（水源、保持（（）的功能；）生态系统，具有涵养涵养）生物都是由（）是典型的湿地生态系统，具有净化水源、净化水源、净化水源（2.生物的分类：按照形态结构生物的分类：形态结构，可以将生物分为（生物的分类形态结构按照生活环境生活肪常治?）生物和（生活环境3.生物圈的范围生物圈的范围为：大气圈的（生物圈的范围）生物。P9）（、）和（）；也可以的作用。P2916.生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的（最大的（最大的）系统，是所有生物的共同家系统）水圈的、（）和岩石圈的（）其中，。（）园。P3217.（（结构和功能）是生物结构功能结构功能的基本单位。P35（）像，）和（）放大倍数的乘积乘积就是显微镜的乘积圈为人类的“立足点”P11—P12。4.动物、植物等所有生物的生存所需要的基本条件基本条件为：营养物质、（基本条件有（）的温度和（）的生存空间。P13）是实验的变量。在做对照试验）和水，还18.从目镜观察到的物象为（（放大倍数。P3919.显微镜观察的标本必须（（5.在“光对鼠妇生活的影响”的探究实验中，“光对鼠妇生活的影响”（时，其中的变量必须为（）个。P15）而透明。P42而透明20.“制作洋葱鳞片叶表皮临时装片”实验时，第四步：用镊子夹起盖玻片，使它的）关系、关系（）关系和（关系（）关系。关系（）边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓的放下，盖在要观察的材料上，这样才）而影响观察。P43而影响观察，）来表示（越暗的地方，细点越多）（来表示）能6.生物因素对生物影响中，生物因素有（（P17—P18能避免（避免（避免7.生物对环境是（适应）的，生物对环境是（影响）的。P19—P20（适应）（影响）8.在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物。有机物中储存着来自（的能量。植物植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还未动物的生存提供（植物因此，植物是生态系统中的（（）者。P23）为食，因而叫做（）者。（）），21.在画图的时候，用铅笔点上（铅笔点上（铅笔点上图阴影表示暗处。P4422.植物细胞的最外层是（细胞壁），具有（（一层膜，叫做（细胞质里有（），近似球形的是（和支持的作用。紧贴细胞壁内侧的）和支持）。细胞膜以内、细胞核以外的结构为（）。9.动物动物不能自己制造有机物，它们直接或间接的以（动物随着动物摄食的过程，食物中的（10.细菌真菌细菌和真菌细菌真菌被称为（（）者。P24）和（），液泡内的细胞液中溶解着多种物质。西瓜之所以甘甜可口，主要）中含有大量的糖分。在植物体绿色部分的细胞中，细胞质内还）就进入动物体内。P23是因为西瓜的（有（）。P4511.消费者和（）者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样形成了（）链。P24（12.一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了（（生态系统中的（）和（）就是沿着（（）和食物网流动的。P25和食物网123.“制作人口腔上皮细胞”中，滴生理盐水的目的是：维持细胞正常的（24.动物细胞有（细胞膜）（细胞质）和（（细胞膜）（细胞质、细胞质）细胞质和细胞核。P48胞质和细胞核。植物细胞有（）（）。P47）网。、细胞膜、）细胞膜、、细胞膜其中植物特有特有的细胞结构有（细胞壁）（叶绿体）和（液泡）、。动物和植物共有共有的细特有共有胞结构有（细胞膜）（细胞质）和（、）。P49）36.细胞分化形成组织，动物体的组织有：具有保护和分泌的（缩、（保护、（）功能肌肉组织；具有产生和传导兴奋的（）的结缔组织。P63）组织；具有收）组织；具有支持、连接、25.细胞中的营养物质分为：无机物有机物无机物和有机物无机物有机物。其中，氧气、水和无机盐被称为（物，糖类、脂肪、蛋白质被称为（26.叶绿体和（（）。P51—P5237.植物体的组织分为：分生组织、输导组织、（）、营养组织。）是细胞质中的能量转换器，其中，动植物共有共有的能量转换器为共有）。P52—P53）。P56）两种物质组成的。P56）38.草履虫运动速度过快，可以先在载玻片的培养液上放几丝棉花纤维，其目的是为了降低草履虫的