初二生物复习要点（七年级上册）第一单元认识生物第一章奇妙的生命现象生物的基本特征：（1）生物具有新陈代谢现象﹡生物的生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制造有机物（自养）；动物则从外界获取现成的营养物质（异养）。﹡生物能进行呼吸作用。﹡生物能排出身体内的废物：动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式：落叶。（2）生物能生长发育（3）生物能繁殖后代（4）生物具有遗传和变异现象（5）生物能对外界刺激做出反应——应激性。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。（6）除病毒外，都由细胞构成﹡生物的基本特征：新陈代谢、生长发育、繁殖后代、遗传和变异、有应激性。2、科学探究的一般过程：提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论→表达和交流。探究实验：设计对照实验控制单一变量。生物科学探究的基本方法：观察法、实验法、分类法、调查法。第二章严整的生命结构一、显微镜的基本结构和作用1、显微镜的主要部件名称和作用：（最主要的部件是目镜和物镜）=1\*GB3①目镜——接近人眼睛的镜头，放大物像。上面标有5X或10X等字样，表示目镜放大5倍或10倍。=2\*GB3②转换器——可以转动的圆盘，上面安装物镜。=3\*GB3③物镜—接近观察物体的镜头，放大物像。上面标有10X或40X等字样，表示物镜放大10或40倍。④遮光器——位于载物台的下方，上面有大小不等的圆孔，叫做光圈。每个光圈都可对准通光孔。遮光器用来调节光线的强弱。⑤反光镜——可转动，一面是平面镜（光线强时用），一面是凹面镜（光线弱时用），反射光线。⑥粗准焦螺旋——转动时，镜筒升降范围较大。⑦细准焦螺旋——转动时，镜筒升降范围较小，使物象更清晰。⑧载物台——放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹。⑨镜筒——连接物镜和目镜。2、练习使用显微镜△使用显微镜的方法步骤：（1）取镜和安放：=1\*GB3①右手握镜臂，左手托镜座=2\*GB3②安装目镜和物镜（2）对光=1\*GB3①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔=2\*GB3②转动遮光器，使最大光圈对准通光孔，直至观察到一明亮视野。（3）观察=1\*GB3①把装片放在载物台上，使观察的标本正对通光孔的中心。=2\*GB3②转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，接近玻片标本（此时，眼睛要看物镜，避免物镜与玻片标本相撞）。=3\*GB3③反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到发现物像为止，必要时可转动细准焦螺旋，使物像更清晰。（4）整理和存放△练习显微镜时的注意事项：﹡从目镜内看到的物像是倒像，放大倍数=目镜与物镜放大倍数的乘积。﹡使用显微镜时如果光线太弱，应使用凹面镜和大光圈。当活动目镜和装片时，视野中的污点始终不动，则污点可能在物镜上。目镜安装在镜筒上，物镜安装在转换器上。观察的材料一定要薄而透明，让光线透过才能看清物像。﹡如果玻片上写有“q”字，从目镜内看到的物像是b。﹡如果目镜10╳，物镜40╳，那么看到的物像放大倍数是400。常用的玻片标本有以下三种：切片、涂片、装片。3、模拟制作临时装片制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片：=1\*GB3①擦拭载玻片和盖玻片=2\*GB3②滴一滴清水在载玻片中央=3\*GB3③取下材料在水滴中展开=4\*GB3④盖盖玻片（注意先用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平，避免出现气泡）。=5\*GB3⑤染，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润到标本。（2）制作口腔上皮临时装片=1\*GB3①擦=2\*GB3②滴=3\*GB3③刮=4\*GB3④涂=5\*GB3⑤盖=6\*GB3⑥染﹡生物绘图：一般用3H铅笔，比较暗的地方点细点。二、细胞的结构和功能﹡细胞是生物体结构和功能的基本单位。植物细胞的结构和功能：植物细胞基本结构有四部分。=1\*GB3①细胞壁——起保护和支持的作用。=2\*GB3②细胞膜——起保护作用并控制物质的进出。=4\*GB3④细胞核——含有遗传物质。能传递遗传信息。细胞生命活动和遗传的控制中心=6\*GB3⑥细胞质——进行生命活动的场所。活细胞的细胞质有流动性，有利于细胞与外界之间进行物质交换。细胞质里有=5\*GB3⑤液泡、=3\*GB3③叶绿体、线粒体，液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，叶绿体是光合作用场所，线粒体是呼吸作用的场所，为细胞生命活动提供能量。﹡西瓜之所以甘甜可口，它的糖分主要存在西瓜细胞的液泡中。2、动物细