朱镇中心校教育技术十二五规划根据《四川省教育技术装备标准》，为全面贯彻落实国家教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》进一步促进我校教育技术装备事业持续协调健康发展，为教育现代化、信息化提供重要支撑，大力推进我校教育现代化、信息化建设，保障学校现代远程教育快速良好发展，结合我校教育技术装备和现代远程教育实际情况，特制定本规划。一、当前学校教育技术装备事业取得显著成绩经过“十一五”期间的不懈努力，我校教育技术装备事业成效显著，为全面实现教育现代化奠定了坚实的基础：（一）实验室建设水平有较大提高，为开展实验教学提供了条件保障（二）图书装备建设取得新进展学校现有图书阅览室藏书19695册，生均图书30.1册。（三）音、体、美、劳、卫器材装备得到改善体育场地建设和器材配备基本满足教学要求。二、当前学校教育技术装备存在的主要问题实验室建设方面：仪器数量的不足，不能满足教学的需要。教育信息化建设方面：信息技术硬件建设初具规模，但信息资源建设仍处于起步阶段，教育信息化水平已不能适应教育信息化发展的需要和正常教育教学活动的需求。电子交互白板仅有一台，校园网资源建设比较滞后。图书馆建设方面：质量不高、结构不合理、实用性差、不能满足师生借阅的问题。特别是电子阅览室缺乏，图书管理人员专业知识水平不能适应形势发展的需要。体育、美术、音乐、卫生器材装备方面：配备标准不足适用性不强。已成为影响学校标准化建设，推进素质教育的瓶颈。三、教育技术装备工作的发展思路以科学发展观为指导，坚持“育人为本”的教育理念，以培养学生实践能力和创新精神为根本，以增强教育装备资源、提高装备质量为重点，以增强队伍建设、创新管理机制和加大装备投入为保障，努力实现教育技术装备超前化、优质化、数字化和现代化，为新时期教育改革与发展奠定坚实的教育物质基础。（一）增强装备资源，启动教育技术装备工作发展的新引擎1．增强教育技术装备水平，提高学校办学条件。以标准化学校建设为抓手，科学有效地增强配置教育技术装备资源，大力推进学校教育技术装备的后劲发展，加快缩小我校与兄弟学校教育技术保障条件的差距。2．加强多种现代教育技术装备资源，为推进素质教育创造条件，为学生终身学习发展奠定基础。整合各种教育技术装备资源，创新多样化教育教学手段，提高教学效果和质量。把教育技术资源配置重点集中到强化教学环节上来，使更多符合教学科学性原理、实用和操作性强、便于探究性学习的推广运用。（二）狠抓装备质量，提升教育技术装备工作发展的新水平1．严格执行教育部部颁装备标准，提高教育技术装备质量。进一步推进学校标准化实验室和专业多功能室的建设，使学校教学仪器设备、图书、计算机达到国家标准，提高和改善学校的办学条件。建立健全以提高教育技术装备质量为重点的管理制度和工作机制，确保装备建设标准化，避免重复建设的浪费。（三）加强队伍建设，建立教育技术装备发展的人才资源1、培养一支既懂技术又懂教育的教育技术装备管理人员队伍。要通过加强业务学习和增强实习实践环节等方式培养队伍，全面提高管理人员的综合素质，适应未来教育和技术装备发展的需要。2、培养一支恪尽职守、专业精通的实验室、图书馆（室）等功能教室管理人员队伍。采取措施稳定和培养实验教学、多媒体教学、通用技术教学和实验室、图书馆（室）、计算机室以及音体美学科器材管理人员队伍。四、发展目标（一）大力推进实验室标准化、科学化、现代化建设，推进实验教学上台阶。“十二五”期间努力使实验室建设整体水平实现科学化、规范化、标准化、现代化。为培养学生的动手动脑能力，推进素质教育发挥更加有力作用。实验教学的普及率保持100%，努力实现实验室教学位居全市中等的目标。1、争取到2012年实验室仪器设备配备达到《中小学教学仪器配备标准》要求。基本实现标准化、现代化。2、强化实验教师专业化培训工作，实现专业培训正常化、系统化、科学化。提升实验教师的素质和实验教学的能力。3．加大普及实验教学力度，组织开展好各类实验教学活动，创新制约实验教学环节中体制机制的瓶颈，完善绩效考评评价体系建设。（二）加快学科功能室建设。结合新课程改革和实施素质教育要求，加快功能室建设步伐，改变传统的教育教学模式和学生培养模式，促进学生全面发展。（三）努力实现图书馆建设达标任务，达到数字图书馆建设标准，不断优化图书馆环境和藏书质量，全面提高图书管理水平和借阅率，实现图书配备达标和图书电子管理和信息资源共享。五、具体任务1、实验教学：添置新仪器一类标准一套，投资1.8万元；更新实验室桌、橱、台、凳，总投入1.4万元；更新窗帘、水电等设施，投资2.8万元。电子白板1套，投资3.0万。台式电脑30台，投资9万。2、音乐教学：柜架、窗帘、水电设施等投资1.2万元，音乐器材新增投入1