复习目标1.通过对题目分析的过程，对‘气候与农业’相关的知识进行补充、完善，并加强对这些知识间相互联系的认识和理解。2.通过对题目分析的过程，认识‘气候与农业’知识的一些考查方式。3.通过今天的学习，能够根据题目的设问及要求明晰‘分析气候与农业相关问题’的基本思维路径，并从题中准确获取和解读相关信息，然后调动和运用气候与农业相关知识进行准确的分析，得出正确的答案。4.通过今天的学习，掌握‘分析和解答气候与农业相关问题’的思维方法，提升解决新问题的能力。主要问题：1.答非所问2.表达不精细不完善3.表述缺乏逻辑性4.学科术语的运用不到位5.利用答案模板，以不变的答案应对不变或类似的问题（2）简述乙地种植甜瓜有利的气候条件。（6分）乙地气候特征影响农业发展的气候因素主要有哪些？乙地气候特征材料一：图1为世界某区域略图。图3为图1中乙地的气候统计图。乙地气候特征乙地气候特征材料三：玉米苗期需水量少，较为耐旱，但拔节以后，叶面积急剧扩大，蒸腾耗水加剧，特别是幼穗迅速长大时，是玉米新陈代谢最旺盛时期（7—9月份），对水分要求达到高峰。此时如果供水跟不上，就会形成“卡脖旱”，严重影响后期结穗。（2）请结合材料三，从水分条件分析河西走廊做为玉米繁育制种基地和东北、华北地区相比有何优势？(8分)河西走廊气候条件对农业生产的限制性较大，因此人们也在采取各种措施来减轻气候对农业生产的不利影响，下面我们就来看一个减轻气候对农业生产不利影响的实例。“玉米全膜双垄沟播技术”在减轻当地气候条件对农业不利影响方面起了作用走进室内农业来研究(看第2题)培育大量、整齐均匀、壮苗的条件细化成条，逐条逐步分析，加强逻辑，层层递进。主要问题：1.答非所问2.表达不精细不完善3.表述缺乏逻辑性4.学科术语的运用不到位5.利用答案模板，以不变的答案应对不变或类似的问题在学习中注重巩固基础；加强知识间的联系；解题时注重解题的思维过程；在解题的过程中强化知识联系，提升分析和解决新问题的能力。谢谢！