中班区域活动方案精品多篇【编辑】中班区域活动方案精品多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。中班区域活动方案目标篇一活动目的：1、认识各种香的名称，了解各种香炉。2、学习不同方法制作棒香，盘香。活动准备：知识经验准备：参观永春达埔香都，了解棒香、线香、盘香、塔香，感受永春的香文化。环境创设：展示各种各样的`的香炉、各种各样的香，让幼儿在日常生活中观赏。物质准备：制作的流程图、蔑条、锯末、白乳胶，橡皮泥、泥工板、传统制香工具、超轻土等材料。活动过程：1、教师介绍区域中新添加的材料：传统制香工具和超轻土，请幼儿尝试用心的工具制作棒香。2、讨论：上次区域活动中的发生了什么有趣的事情？3、幼儿轻声商量：今天的区域活动要玩什么？和谁一起？4、提出活动要求：①进去请插进区卡。②遇到困难互相帮忙，互相合作。③活动结束后要将材料工具整理整齐。5、幼儿活动，教师重点观察香韵阁，并记录。6、活动结束：引导幼儿交流自己的体验和感受；欣赏区域作品。反思：永春蔑香是我们家乡的特产，香韵阁是我们班的特色区域。活动前，我们发动家长带幼儿去达埔香城去参观，感受香的文化传承。通过集中活动认识各种各样的香，了解的香的种类，认识了各种香炉。在数学区中，幼儿用粗细不同的香进行粗细排序，按种类进行分类或排序。香韵阁中，在香棒涂上白乳胶，裹上香粉制作成棒香；用橡皮泥搓成长条，卷成蜗牛状，制成盘香；用超轻土搓成细条、粘贴在香棒上，用传统的制香工具和超轻土搓成线香。幼儿在制做过程中体验了制香的乐趣。中班区域活动方案目标篇二活动目标：1、通过活动，进一步增强大小幼儿的合作交往能力。2、用废旧报纸自制“纸球”，并探索玩法，体验小手的能干，产生自豪感。活动准备：废旧报纸大小幼儿每组一张。活动过程：一、以“小手歌”引出课题。1、带领幼儿边做动作边唱歌。2、师：“我们的小手很能干，会自己吃饭、自己穿衣服、穿鞋子等。今天啊我们还要用自己的小手来做一个球”。二、用报纸自制“球”1、讨论怎样用报纸做“球”师：平时我们很喜欢玩皮球、气球等。今天我们要用一张报纸来做球，请你们想想，应该怎么做？（幼儿讨论）2、幼儿操作大小幼儿每组一张大报纸合作制作球。（强调大小幼儿要互相合作，可以先请小班幼儿捏球，大班幼儿帮助完成。）三、探索玩“球”1、请幼儿说说怎样玩。师：我们的小手真能干，一个报纸球做好了，请你们说说看，你想和哥哥姐姐、弟弟妹妹怎样玩？2、大小幼儿合作探索玩“球”。师：刚才小朋友们说了很多种玩法，现在请你们自己去玩一玩吧。幼儿自由玩球3、对几对玩的好的幼儿进行表扬，并请他们说说你是怎么玩的？四、游戏“打雪仗”大小幼儿自由玩“打雪仗”的游戏，提醒幼儿在扔球时注意安全，尽量不要扔到同伴的头部。活动结束请幼儿收拾玩具。区域活动设计方案篇三【设计思路】大班幼儿随着年龄的增长，知识面的拓宽，已具备一定的审美经验和手工剪的技能，逐渐地对一些民间艺术很感兴趣。窗花是中国剪纸艺术中的一种，它是用纸折叠剪成的。窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛，也集装饰性、欣赏性和实用性于一体。窗花的对称、形态各异的特征、生动有趣的美深深吸引了幼儿。设计本次活动，旨在让幼儿剪剪玩玩，鼓励幼儿在不断寻找乐趣中动脑、动手，通过折剪的方法剪出窗花，感受中国传统节日带来的喜庆，并提高剪、折的技能。从中获得成功和美的愉悦体验。【活动目标】1、在感受窗花美的基础上，通过探索、交流等形式学习折、剪自己喜欢的各种不同形状的窗花。2、培养幼儿对剪纸的兴趣，发展幼儿手部小肌肉动作的灵活性。活动准备：1、视频：（1）窗花的由来；（2）各种各样的民间窗花。2、彩色纸若干，剪刀、胶水等。【活动过程】一、介绍窗花的由来，欣赏窗花作品，引发幼儿剪窗花的兴趣1、观看有关窗花由来的视频师：20__年，新的一年要来到了，全国各地都在迎接新年，很多小朋友都准备了新衣、新鞋。老师也给小朋友们到来了新年礼物，你们想不想看啊？（幼儿观看视频1、视频2）师：看了这些美丽的窗花，你们发现了什么？（师幼一起观察探索窗花的特征，感受窗花的色彩美、对称美、镂空美）小结：贴窗花可以美化我们的生活，传递喜庆的信息，所以人们特别喜欢在过春节或者喜庆的节日里贴窗花，窗花的内容很丰富，有可爱的动物，美丽的花朵，栩栩如生的人物，这些都是我国劳动人民的智慧结晶，是我国的传统艺术，有些窗花它的左边和右边的图案大小、样子都是对称的。二、观察分析窗花，幼儿探索尝试剪窗花1、师：小朋友们，你们猜一猜，这些窗花是怎么做出来的？你想剪什么？2、提出要求：（1）把碎纸扔到筐里，保持干净。（2）记住自己是怎么折、怎么剪的。幼儿自由选择喜欢的彩纸进行剪窗花活动3、幼儿第一次探索剪窗花（1）提问：你知道窗花是怎样做出来的吗？（2）幼儿自由讨论制作方法。师：现在小朋友讨论一下，这些窗花是用什么方法做出来的