大班课文《小猫钓鱼》精品教案【精品多篇】.docx
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大班课文《小猫钓鱼》精品教案【精品多篇】摘要:大班课文《小猫钓鱼》精品教案【精品多篇】为的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。大班课文《小猫钓鱼》优秀教案篇一活动目标:1、练习由25——30厘米高处往下跳,发展腿部力量柔韧性和平衡能力,提高跳跃能力。2、锻炼幼儿助、跑、跨、跳、钻、平衡等综合能力。3、培养幼儿机智勇敢,认真耐心不怕苦的精神和能遵守游戏规则的好品。活动重点:练习由高处往下跳,发展幼儿跳跃能力。活动准备:1、小猫头饰与幼儿人数相同。2、音乐磁带,《大脸猫爱吃鱼》。3、小椅子人手一把。4、拱形洞、跨栏、平衡木。5、磁性钓鱼竿、磁性小鱼(贴有数字)水盆、布置水塘和场地。活动过程:一、起始活动师:喵、喵,小猫咪最爱吃鱼,今天猫妈妈带你们去钓鱼好不好?幼:好。师:看样子大家都很高兴,那么先来锻炼一下身体,学回了本领一起和妈妈到河边钓鱼。1、队列队形练习:四路纵对——左右分对走——四路变两路——变两个圆——四路纵队。2、准备活动:韵律《大脸猫爱吃鱼》师:随音乐和妈妈一起活动身体。二、练习由高处往下跳1、自由探索由高处往下跳的动作。师:小猫们站在你们的小椅子上试着往下跳一跳,看谁跳得最好不会摔倒,落地时没有声音。幼:自由练习,发现跳得好的幼儿来做示范。师:现在呀猫妈妈给你们示范着跳一下,你们看看和你们跳得一样吗?幼:不一样,妈妈跳得稳、轻,没有摔倒过。师讲解动作要领:站在小椅子的中间,两手前后摆动,由手带动身体,屈膝、半蹲、瞪腿、纵身往下跳,保持身体平横落地时前脚掌先着地,屈腿成蹲状,这样才会轻、稳、不会摔倒。1、幼儿自己多次练习,教师巡回指导。2、请跳得好的幼儿表演给大家看,带动其他幼儿加强练习,注意活动量及活动强度。组织全体幼儿按一定的轮次转圈连续跳。三、游戏:小猫钓鱼师:小猫们真能干,大家很勇敢地学回了一些本领,现在我们可以到河边去钓鱼了,先来探索一下去小河边的路怎么走?有两座小山(两把小椅子)有山洞(拱形洞)有小沟(跨栏)有独木桥(平衡木)我们有什么好办法渡过难关很快钓到鱼(带幼儿到布置好的场地,探索不同的动作技能)幼:我们可以翻越小山(从高处往下跳)钻过山洞,跨国小沟,走过独木桥,来到小河边拿上鱼杆就能钓上鱼。师:游戏规则:将幼儿分组进行钓鱼比赛,每对先由第一个幼儿开始,当老师说开始,急忙翻越一座座小山,钻过山洞,跨越小沟,走过独木桥拿起鱼杆钓上一条鱼再从侧路跑回来拍第二个幼儿的手,依次进行,最后哪一组幼儿最先都能钓到鱼为获胜队。四、活动评价:1、表扬获胜组,启发小猫们互相看看鱼身上的数字,看谁钓的鱼最大最重。2、享受劳动成果,边唱儿歌边做动作,活动结束。五、整理场地:活动反思:本次健康领域教学活动—————《小猫钓鱼》,根据中班幼儿的年龄特点,我以《小猫钓鱼》创造情境为主线,将本次活动设计为四个环节,一、起始活动——(韵律)《大脸猫爱吃鱼》二、(热身运动)——《小猫钓鱼》三、(基本动作练习)——小猫钓鱼(游戏)四、活动评价。整个活动组织下来,有很多感触,在这里做如下反思;1、在活动中,孩子是主体,教师是主导,在这节课里,我充分发挥了师幼互动,幼幼互动,孩子的探索,教师的示范和在幼儿感兴趣的游戏中,达到了一定的运动量,并且动静结合。2、情境创设对于幼儿的学习有很大的作用,我准备了与幼儿人数相等的头饰和活动场地,孩子们的兴趣一下高涨起来,游戏由易到难,调动了幼儿参与活动的积极性,并且有一定的竞争意识,也达到了本节课的活动目标。3、在活动的第三个环节,游戏《小猫钓https://m.jingyou.net/鱼》我只是带领幼儿来探索钓鱼的路线,教师虽然在课中进行了安全教育,但由于幼儿年龄小,在活动过程中偶尔有相碰撞现象发生,教师没有及时给幼儿反馈活动中的安全隐患,这是以后教学中应引起重视的一个教学环节。大班课文《小猫钓鱼》优秀教案篇二活动目标:1、教幼儿初步掌握钻过70厘米高的障碍物,练习两手两膝着地向前爬行。2、发展钻爬能力,锻炼幼儿大肌肉力量,促进手脚的协调性。3、培养幼儿勇敢品质及活泼开朗的性格。活动准备:垫子四块,分作两排摆放。长橡皮筋一条(挂上绿色纸树叶)。小鱼图片若干四散放在场地一端。“鱼篓”两只。活动过程:一、开始部分。1、幼儿听口令模仿小猫,边“喵喵”叫着边走路进入场地。2、“小猫”在“猫妈妈”带领下边念儿歌边愉快地做操。儿歌为:“今天天气真正好,小猫小猫来做操,伸伸臂,伸伸臂,弯弯腰,弯弯腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,天天锻炼身体好。”二、基本部分。1、幼儿分成两队,分别站在垫子(草地)前的起跑线。2、教师交待游戏名称、玩法:“今天猫妈妈要带小猫去小河边钓鱼,路上要先爬过草地,再钻过树林,最后来到小河边钓(捡)起一条小鱼,放在鱼篓中,然后从垫子两边跑回来。”3、请两名幼儿分别示范一次。引导