会计学目录第一节学习心理概述一、学习观（一）全面学习观（二）自主学习观（三）创造学习观（四）终身学习观（五）建构主义学习观二、学生学习的特点三、学习的类型（一）按照学习的水平与结果分类2、按照学习结果，加涅将学习分为5类：（1）言语信息的学习（2）智慧技能的学习（3）认知策略的学习（4）态度的学习（5）运动技能的学习（二）按照学习的目标分类（三）按照学习进行的方式及学习材料与学习者原有知识的关系分类第二节学习理论简介一、联结学习理论（一）桑代克的联结学习理论（二）行为学习理论二、认知学习理论（一）格式塔学派的学习理论（二）布鲁纳的发现学习论（三）奥苏贝尔的认知同化学习理论（四）信息加工学习论三、社会学习理论四、人本主义学习理论第三节影响学习的心理因素及其辅导一、学习动机（一）学习动机概述（二）学习动机理论1、早期的动机理论2、归因理论3、成就目标理论（三）学习动机与学习（四）学习动机的培养与激发二、自我效能感（一）自我效能感与学习（二）学习自我效能感的培养与提高三、学习策略（一）学习策略概述（二）基本学习策略四、其他个性因素（一）智力因素（二）非智力因素（三）健康与疲劳复习思考题