中班美术教案关于中班美术教案范文锦集5篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那要怎么写好教案呢？以下是小编帮大家整理的中班美术教案5篇，希望能够帮助到大家。中班美术教案篇1活动目标：1.幼儿能大胆联想，积极表达，体验联想画奇思妙想的乐趣。2.画面构图不拘泥，大胆饱满。3.通过欣赏与评价，培养幼儿的审美力。4.根据色彩进行大胆合理的想象。5.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。活动准备：1.八开的纸,水彩笔,作品展示板及各种不透明的(不同外包装)，不同外形的瓶子（轻重不一）。2.幼儿熟悉神话《阿拉丁》的故事内容。活动过程：一、幼儿自由摆弄不同的瓶子，猜想瓶装物品师：猜一猜你拿到的瓶子里可能装的是什么东西？幼儿1;我的瓶子里装的可能是水，好像有水声。幼儿2;我的瓶子里装的可能是石头。师：如果瓶子装的是你们最想要的，会什么？幼儿讨论，交流......二、阿拉丁神灯引发幼儿联想1.你们知道阿拉丁神灯里装的是什么？神灯打开后发生了什么？2.如果这些瓶子与神灯一样神奇，里面装了各种奇妙的东西，你希望瓶子里倒出来的是什么?(鼓励幼儿大胆联想)三、绘画联想，幼儿创作1.今天我们用联想的.方法画出神奇的瓶子里倒出来的东西。2.重点观察;幼儿画面的安排（瓶子可画在画面的任意位置，画出东西从瓶口倒出来的感觉）与画面构图(不拘泥，标新立异，大胆想象)四、分享交流1.作品展示;大家猜一猜，这幅画瓶子里装的是什么？2.幼儿自由地互相欣赏评价，交流分享，你喜欢谁的画？为什么？活动反思：创造力的培养主要是通过发散性思维去实现的。本次活动重点在于通过实物与实物的联想培养幼儿思维的新颖独特性，通过联想，幼儿内心的愿望情感能尽情表达，思维不受限制，因此幼儿作品更具有独树一帜的个性化表现。中班美术教案篇2课题：猫和老鼠教学目的：1。通过听故事，画故事，增强孩子形象记忆的教学要点：教学准备：教学过程：能力，促进其心理和智慧的发展，激发创造欲和表现2．继续学习构图能力。3．培养动物造型能力和用绘画语言编故事的能力。1。鼓励幼儿创造性的个性表现。2。要求画中有大有小。3。鼓励能力强的幼儿丰富画面内容。有关猫和老鼠的故事引导观察：教师讲述有关猫和老鼠的故事，引导幼儿思维。2．启发想象：不管大猫小猫，他们见到老鼠就象见到仇人似的，决不会放过它们。说起来也怪，见到最小的`小猫，也会吓得腿儿发颤。但是，也会有一些聪明的小老鼠，会想办法躲过猫的追捕。3．造型方法：这个故事讲述猫和老鼠之间发生的一系列趣事。你认为其中哪一段最好听最刺激？选择你最感兴趣的一段画出来，尽量突出猫骄傲自大和得意洋洋的样子，以及老鼠胆小可怜，却有不乏聪明机灵的模样。猫和老鼠是画中的主角，所以一1。定要画的大一些，这样才能突出故事情节。小结：讲评作业，并请幼儿讲述画面故事内容。家庭作业画猫和老鼠的新故事。教师反馈：中班美术教案篇3教材简解：根据主题《娃娃玩秋》这个主题为了让幼儿更好地认识秋天，领略秋天的美丽，引导幼儿去体验、探究、感受秋天的变化，知道秋天是个多彩的季节。从而激发幼儿去探索、去热爱大自然。并在活动中大胆地选用多种颜色在树干上天画树叶，培养幼儿对色彩的兴趣。活动目标：1、引导幼儿大胆地选用多种颜色在树干上添画树叶，培养幼儿对色彩的兴趣。2、能掌握树叶的画法。活动准备：1、每个幼儿一张画有树干的图画纸、蜡笔。2、幼儿欣赏过秋季多彩的树叶，观察过树叶的变化。活动重点与难点：能掌握树叶的画法及大胆选用多种颜色进行涂色。教学方法与手段：谈话法、示范讲解法、操作法。活动过程：一、导入：(设计意图：通过以优美的故事导入活动，吸引幼儿的注意力，激发他们兴趣。通过教师与幼儿的交流，从而让幼儿了解故事的基本内容，为下一环节做铺垫。)1、通过故事《秋娃娃的礼物》启发幼儿的想象。师：现在是什么季节?(秋天)秋娃娃今天要给大树妈妈送礼物，你们知道是什么礼物吗?那我们一起来听听师：秋娃娃带着蜡笔来给大树妈妈送礼物。它飞啊飞，看见了一棵大树妈妈身边，它拿出红画笔，围着大树妈妈转呀转呀，树叶变红了，大树妈妈换上了红衣裳;它飞呀飞，又来到了一棵大树妈妈身边，这次它拿出了黄画笔，围着大树妈妈转啊转，树叶边黄了，大树妈妈换上了黄衣裳;秋娃娃飞啊飞，又来到了一棵大树妈妈身边，它拿出绿画笔,围着大树树妈妈转呀转，树叶变绿了，大树妈妈换上了绿衣裳……2、教师提问：一、秋娃娃带着什么东西给大树妈妈送礼物?(蜡笔)那它送了什么礼物给大树妈妈呀?(其实秋娃娃给大树妈妈送新衣裳的。都送了哪些颜色的衣裳呀?(红的、黄的、绿的)教师小结：3、继续故事:秋娃娃休息了一会准备继续给大树妈妈送礼物，这次它带着彩色的蜡笔飞到大树妈妈身边，你们来猜猜看这次秋娃娃会把送给大树妈妈