中班美术教案中班美术教案【荐】作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的中班美术教案，仅供参考，大家一起来看看吧。中班美术教案1活动目标：1、欣赏作品《盲女》，领会画面中所呈现的自然风光之美，体验盲女用心去感受的宁静。2、在音乐与环境的艺术氛围创设中用心去想象、感受作品的意境与人物的情感。3、能对盲女的处境产生深切的同情，愿意给予生活中的盲人关心与帮助。活动准备：1、柔美的音乐，眼罩人手一份2、水粉、水粉笔、操作纸，各色彩纸，剪刀、胶水3、教学挂图：《盲女》活动过程：1、出示教学挂图《盲女》，播放音乐，教师和幼儿一起欣赏。·引导幼儿观察画面教师：你看到了什么？地上有什么？远处有什么？画面带给你什么感觉？·引导幼儿讨论画面中人物的关系。教师：她们是谁？他们在干什么？·引导幼儿观察人物表情，体验盲女的`用心感受。教师：看看她们的眼睛有什么不一样？为什么这么美的景色她却不看？她能感觉到自然的美吗？除了听，她还可以感受什么呢？她会摸到什么？他会闻到什么？·鼓励幼儿给画面起名字教师：你喜欢这幅画吗？请你为它起一个名字。2、教师创设环境的艺术氛围，引导幼儿用心去想象、感受作品的意境与人物的情感。·教师：你见过盲人吗？他们是什么样子的？·请幼儿用双手蒙住双眼或闭上眼睛，听着音乐，静静地听教师讲述画面中美丽的自然风光，感受作品的意境与人物的情感。教师：亲爱的盲姑娘，轻轻地做到这里来，用你的手去摸一摸，你感觉到柔软的小草了吗？用你的鼻子去闻一闻，你闻到清新的空气了吗？你闻到花香了吗？用你的耳朵去听一听，你听到小鸟的歌唱了吗？你听到了牛羊在草地上奔跑的声音了吗？你听到…...还有，我要告诉你，天空很蓝，还有一道绚丽的彩虹，草地很美……（省略号处教师可以自由创编）·让幼儿闭上眼睛感受周围的环境，激发幼儿的爱心。教师：当盲人你有什么感觉？你愿意帮助盲人吗？3、幼儿操作，教师鼓励幼儿自由选择操作材料，用心去创作一幅自然美景。·教师：你可以选择水粉，也可以选择剪贴方式来创作一幅美丽的画面。4、展览幼儿作品，幼儿在参观中互相交流。教师：你的画面上画了什么？为什么要这么画？中班美术教案2活动目标：初步了解贺卡的种类和功能掌握贺卡的制作技能，引导幼儿选择自己喜欢的方式设计并制作贺卡在学会制作贺卡的基础上，让幼儿创造性的`装饰各种图案，发展幼儿的创新潜力活动准备：马克笔，水彩笔，蜡笔，彩铅，各种颜色的卡纸，剪刀，双面胶，固体胶活动过程：（一）欣赏各种贺卡师：小朋友们看老师给你们带来了什么礼物呢？（出示各种贺卡）问：小朋友们在哪里见过这些贺卡呢？它们都是什么形状的呢？那小朋友们知道这些贺卡有什么用处吗？（让幼儿明白贺卡能传达友谊感情，表示相互祝福之情的）（二）计划制作贺卡（1）激发幼儿自制贺卡的兴趣和愿望师：圣诞节马上就要到了，小朋友们想要向好朋友赠送贺卡表示祝贺吗？师：你准备制作一张什么样的贺卡呢？我们制作好了贺卡记得把想要对朋友说的祝福语写在贺卡上哦。（三）幼儿自制贺卡，教师鼓励幼儿用自己喜欢的方式制作贺卡（1）幼儿自由选择材料和工具，进行制作装饰（2)教师巡回观察、指导（四）请幼儿将自己制作的贺卡送给好朋友。中班美术教案3活动目标引导幼儿在学习中展开丰富的联想和想象,促进幼儿积极的思考和表达,同时将幼儿的日常生活和学习活动密切联系起来。培养幼儿学习中的观察力及张扬个性,有自己的特色,爱上绘画。培养幼儿良好的作画习惯。感受作品萝卜的美感。教学重点、难点重点在于幼儿的晕染方法的.掌握,以及将幼儿看到的教师范画和自己生活中见到的以及想象的做表述.难点在于,幼儿的不自信会导致作品完成度不高.活动准备纸,铅笔,油性勾线笔,油画棒步骤地掌握:1,采用提问,幼儿回答贯穿活动2,引导幼儿观察范画,发挥幼儿丰富想象力3,教师示范4,幼儿创作,教师鼓励活动过程一,观察图画:1图上画的是什么,是什么萝卜,你见过哪些萝卜,它们是什么样子的,是什么颜色的,小朋友喜欢吃萝卜吗?为什么?引出小朋友要喜欢吃萝卜,他的营养价值很高,不能挑食.2画中的萝卜和能吃的萝卜有什么不同,得出:画里的萝卜有眼睛,眉毛,嘴,并且在微笑,它为什么这么开心呢?因为它帮助了小朋友增强了抵抗力3.画里有几棵萝卜每棵萝卜有几片叶子,一共有几片,小朋友可以数以数.4再观察线条:萝卜是什么形状的,土地是什么线条组成的,叶子是什么线,一会小朋友准备画什么形状的萝卜什么样的叶子5,再观察范画的颜色,由下往上,土地的颜色,萝卜的颜色,叶子的颜色,天空的颜色一会儿小朋友会选择怎样的颜色?着重萝卜的脸老师选择了粉红和玫红进行了晕染,叶子的颜色也不同为什么?二,示范,示范是为了让幼儿了解绘画的着重点,有了示范幼儿能感受到绘画的奇