课程设计说明书课程设计说明书（精品多篇）【说明】课程设计说明书课程设计说明书（精品多篇）为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。课程设计说明书课程设计说明书模板篇一《课程设计说明书》格式说明一、封面(需要手写)设计题目：操作系统课程设计专业：数字媒体班级：软件2011级设计人：×××日期：2014年7月1日二、课程设计任务书(需要手写)1、课程设计题目：2、设计原始资料：abrahamoperatingsystemconcepts2007陈向群等windows内核实验教程20063、设计应解决下列各主要问题(做得什么写什么)①windows应用程序与动态链接库②读者写者问题③内存管理④快速文件系统4、设计说明书应附有下列图纸（不填）5、命题发出日期：设计应完成日期：2014年7月10日说明：手填部分用黑色中性笔（钢笔）三、正文设计题序和标题………小三号黑体、加黑、居中每个课程设计中：第一层次的题序和标题………四号黑体、加黑、靠左第二层次的题序和标题………小四号黑体、加黑、靠左正文……………………………小四号宋体、英文用新罗马12页码……………………………小五号居中，页码两边不加修饰符，页码编号从正文开始页眉：山东科技大学学生课程设计，小五宋体居中四、《课程设计说明书》的印装1、打印时，用a4纸单面打印，版面上空2.5cm，下空2cm，左空2.5cm，右空2cm（左装订），1.5倍行距，段前0行，段后0.5行。代码区另作规定：单倍行距，段前0行，段后0行。字体宋体5号2、装订顺序封皮课程设计任务书指导教师对课程设计的评语正文课程设计说明书课程设计说明书模板篇二课程设计说明书题目名称：矿井火灾防治课程设计系部：专业班级：学生姓名：指导教师：完成日期：年月日安全工程系课程设计任务书教研室主任（签名）系（部）主任（签名）年月日课程设计评定意见设计题目：学生姓名：评定意见：评定成绩：指导教师（签名）：年月日评定意见参考提纲：1.学生完成的工作量与内容是否符合任务书的要求。2.学生的勤勉态度。3.设计或说明书的优缺点，包括：学生对理论知识的掌握程度、实践工作能力、表现出的创造性和综合应用能力等。课程设计说明书格式及要求1.摘要1)摘要正文(小四，宋体)摘要内容200～300字为易，要包括目的、方法、结果和结论。2）关键词xxxx；xxxx；xxxx(3—8个主题词)(小四，黑体)2.目录格式目录(三号，黑体，居中)xxxxx（小四，黑体）……………………………………………11.lxxxxx(小四，宋体)……………………………………………21.1.1xxxxx(同上)…………………………………………………33.说明书正文格式：(三号，黑体)1．1xxxxx(四号，黑体)1.1.1xxxxx(小四，黑体)正文：xxxxx(小四，宋体)（页码居中）4.致谢格式：致谢(三号，黑体，居中)致谢内容(小四，宋体)5.参考文献格式：参考文献(三号，黑体，居中)列出的参考文献限于作者直接阅读过的、最主要的且一般要求发表在正式出版物上的文献。参考文献的著录，按文稿中引用顺序排列。参考文献内容(五号，宋体)示例如下：期刊—[序号]作者1，作者2…，作者n．题(篇)名[j].刊名(版本)，出版年，卷次(期次)。图书—[序号]作者1，作者2…，作者n．书名[m].出版地：出版社，出版年。6.纸型、页码要求：纸型：双面打印a4纸，每行32-33个字，字间距：0.9磅左右，位置：标准；每页28-29行，行间距：21磅左右。每章另起一页。页码：居中，小五7.量和单位的使用：必须符合国家标准规定，不得使用已废弃的单位。量和单位不用中文名称，而用法定符号表示。课程设计说明书课程设计说明书模板篇三班级：___________学号：____________姓名：______________指导教师：_________锻造课程设计法兰设计说明书目录序言零件的分析。31.1零件的作用。31.2零件的材料……………………………………………………….31.3零件的结构分析……………………………………………........41.4对毛坯的说明。41.5零件的工艺分析。52工艺规程设计。52.1制定工艺路线。63收获与体会。94参考文献。9序言锻造课程设计是在我们学完了大学的全部基础课、技术基础课以及大部分专业课之后进行的。这是我们进行毕业设计之前对所学各课程的一次深入的综合性的链接，也是一次理论联系实际训练。因此，它在我们的大学学习生活中占有十分重要的地位。就我个人而言，我希望能通过这次课程设计对自己未来将从事的工作进行一次适应性训练，从而锻炼自己分析问题、解决问题的能力，为今后走向工作岗位适应工作条件打下一个良好的基础。相信通过课程设计能将零碎的知识点都联系起来，系统而全面