PAGE-3-研究性学习活动文章格式一：调查报告学生为了研究性学习活动的需要，对某一与研究性学习活动有关的自然现状进行调查，把调查所得的全部材料经过科学的分析与整理，将结果写成的书面报告叫做调查报告。它的最大的特点就是以充分、准确的事实为基础来说明问题。通过对调查研究得来的大量的事实材料，进行认真的分析、综合，揭示出事物的本质，从而获得正确认识，达到解决问题的目的。调查报告名称调查者姓名班级日期前言调查报告的概况部分，把调查的一些情况作简要说明，包括调查目的调查内容调查方法（含调查时间、对象）调查报告的主体部分正文安排材料的方法一般有1：根据调查的顺序来安排组织2：按事物的发展的阶段安排内容3：把两种不同的事物加以对比，从对比中使人认识不同的客观情况、不同的做法。4：根据内容上的特点，把主体分成几个部分，逐个地进行报告，这种结构最为常见。调查结果与分析调查结论与建议参考文献（文章名称、作者、书刊、出版年月、参考页码）二：观察报告学生为了研究性学习活动的需要，对某一与研究性学习活动有关的自然现象进行有计划、有目的的观察，直接认识客观事物和搜集第一手材料，并通过分析和综合，得出客观事物的运行规律而写出的书面报告。观察报告名称观察者姓名班级日期前言主要写出观察目的和计划，其次是写出观察的时间、地点、对象、范围、经过正文首先要对观察得到的各种资料进行叙述，然后归纳、整理。有些情况和数据尽可能采用表格、图表方式表示。最后分析和综合。结尾调查报告总结三：论文撰写论文名称姓名学校班级年月日提要：为了使人尽快了解论文的主要内容和结果，以补充标题的不足关键词：引言：进行本题研究的理由、目的、背景，前人的工作和现在的空白，理论论据和实验基础，预期的结果及其在相关领域的地位、作用和意义。文章主体：其具体内容包括1：理论分析对所做的假定及其合理性进行理论论证研究性学习论文统一格式2：测试手段和测量方法3：实验结果的分析比较结束语：参考文献：（文章名称、作者、书刊、出版年月、参考页码）四：研究性报告实验报告、调查报告、观察报告都可以叫做研究报告。研究性报告名称姓名学校班级提要1：研究背景2：研究假设与目的3：研究内容4：研究步骤5：研究结果与分析6：研究结论7：研究的突破与创新8：问题讨论9：课题组成员及分工执笔人：参考文献：（文章名称、作者、书刊、出版年月、参考页码）论文书写要求：标题（黑体；小二号）组长及课题组成员名单（宋体；小四号；行距1.5倍）指导老师（宋体，小四号；行距1.5倍）一、课题背景（黑体；四号）内容（宋体，小四号；行距1.5倍）二、课题目的（黑体；四号）内容（宋体，小四号；行距1.5倍）三、课题研究的方法（黑体；四号）内容（宋体，小四号；行距1.5倍）四、课题研究过程（黑体；四号）内容（宋体，小四号；行距1.5倍）五、课题研究结果（论文）（黑体；四号）内容（宋体，小四号；行距1.5倍）六、研究体会（黑体；四号）内容（宋体，小四号；行距1.5倍）七、参考文献（黑体；四号）内容（宋体，小四号；行距1.5倍）补充注意事项：一、论文的标题、内容不要太大、太广，以小见大的手法最好。二、论文的观点客观平和，不要偏激。三、为便于编辑出版，论文结构一定要与统一格式相一致。四、字体的颜色统一为黑色。五、图片不要太多，与主题关联不大的要删去（自己设计的调查表可适当保留）。六、论文中不要有页眉、页脚、图画背景（编书时会统一设计）。七、论文的字数要控制在2500字以内。四、化学研究性学习的一般程序研究性学习的课题内容、信息渠道、教学空间和时间、方法和思维、师生关系和教学评价等都是开放的，在教学中鼓励学生从实际出发，创造性的开展研究性的学习活动，尽力提供各种信息和资料以方便学生的研究和学习（要有具体的计划和步骤）。但概括起来，化学研究性学习的实施流程基本上分为四个阶段：1、准备阶段。（1）动员学生、教师和家长；（2）提供相应的知识背景，开设一些科普讲座或参观访问；（3）进行科研方法指导。2、选题阶段。（1）选择确定研究课题，组成课题小组；（2）小组选举组长，在教师指导下进行课题论证并作出假设；（3）明确课题研究方向，共同设计课题研究方案；（4）举行开题报告，通过研究方案评审；（5）小组讨论，修改实施方案；（6）重新设计研究方案。3、实施阶段。（1）小组独立开展研究和实施方案（实验并记录数据和现象），教师负责监督；（2）信息处理和分析，并得出结论。4、结题阶段。（1）撰写研究成果，进行个人、小组总结；（2）班级展示、同学评议；（3）答辩会、年级报告会；（4）教师评定成绩、