千层宝典一翻开，黑白纵横一排排，历代往事它记载，知识没它传不开。书是生活的大学；书是知识的宝库；书是人类进步的阶梯。忆读书作者介绍本文是一篇叙事性记叙文，写于1989年9月8日。当时，作者已是90岁的老人。作者回忆了幼时、少时的读书经历，并向青少年朋友们传授多年来积累的宝贵的读书经验。你预习课文了吗？比一比，下列字词谁读得最准确。认读词语不能自已天罡栩栩如生重点词语1、冰心老人写作此文是想告诉我们什么？三、整体感知课文:1、冰心在文中想告诉我们什么？（能否找出文中的原句）多读书（有顺序地说）作业：1.把字词积累表中的生词抄写三遍，并理解其含义2.自制中外文学名著指示表（文中提到的）（包括作品、作者、朝代或国别）忆读书连连看：找出下列作品的作者。作者喜欢读哪些书，不喜欢读哪些书？为什么？第一部分：（1）总说。突出作者对读书感受，体会的强烈。第二部分：（2—11）先分后总。以自己幼时的经历谈“读书好，多读书”，说明读书是人生最大的乐趣，从读书中能得到做人处世的“独立思考”的大道理。第三部分：（12—13）侧重谈“读好书”，以作者80多年的阅读经验说明如何挑选，比较，选择好书。第四部分：（14—15）总结全文主要内容：“读书好，多读书，读好书”。忆读书总结【说一说】3填空冰心，（）代女作家，（）作家。原名（），有诗集《》和《》，散文集《》。拓展:1、“宴桃园豪杰三结义”是指哪三个人？2、“斩黄巾英雄首立功”中的英雄是谁?3、《三国演义》中“三国”指哪三国？4、“岳母刺字”的故事你可能知道，你知道岳母在儿子背上刺下了什么字？5、“哪吒闹海”出自哪部书？6、“倒拔垂杨柳”的好汉是谁？他是哪部书中的人物？课后作业：1.积累几则读书格言2.完成课后思考题三课外链接读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德读书破万卷,下笔如有神。—杜甫问渠哪得清如许,为有源头活水来。——朱熹任何时候我也不会满足越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识的贫乏——马克思声声慢·寻寻觅觅李清照满江红岳飞卖油翁学习目标陈尧咨（善射）1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，4、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外