.精选范本禁毒教育教案教学内容：认识毒品，了解毒品的危害，远离毒品，预防毒品犯罪。教学目标：1.通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识，了解毒品的危害。2.通过文字、图片和多媒体等形式，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识，杜绝毒品犯罪。教学重点：了解毒品基本知识，明确吸毒的危害，提高抵制毒品的能力。教学准备：学生收集资料，教师借图片和多媒体辅助教学。教学过程：一、以罂粟花图片导入，从而引出本课课题。通过以下对话方式进行课题的引入：同学们觉得这些花漂亮吗？（漂亮）但人们常说：“最美的蛇有最美的花纹，最毒的花有最美的风姿”。你们知道这些美丽的花的果实最终会成为什么吗？——（毒品）这节课我们就来谈谈有关毒品的话题。二、出示题目：《珍爱生命，远离毒品》同学们知道什么是毒品吗？同学们对毒品的相关知识了解多少呢？（生答）三、了解毒品的基本知识谈话：看来同学们知道不少毒品，那么究竟国家是怎样给毒品下定义的呢？1.毒品的定义《中华人民共和国刑法》第357条规定，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。2.毒品的种类（在出示每一种毒品名称课件时，给学生介绍其特性）(1)鸦片罂粟花一罂栗果一鸦片(俗称“大烟”)，是从罂粟未成熟的罂粟果中流出的浆汁，风干后成深棕色的膏状物，在解放前有的称鸦片为“福寿膏”。鸦片极易使人染上毒瘾，对人体产生严重危害。(2)吗啡是由鸦片制成的，其麻醉药力是鸦片的10—20倍，能对大脑皮层起抑制作用导致毒瘾。(3)海洛因俗称“白粉”，是在吗啡中加入化学品制成。海洛因的成瘾性和毒性都比吗啡强4—5倍。长期吸食、注射海洛因，将导致多种严重疾病，甚至死亡。(4)冰毒无味、透明的结晶体，学名是甲基苯丙胺。有极强的中枢神经兴奋作用、毒性剧烈。能使人精神偏执、行为失控，严重损害人体功能。(5)摇头丸属于苯丙胺兴奋剂，是由冰毒和其它化学物质组成，服食后会出现摇头晃脑的重复动作，处于幻觉、妄想状态，导致精神分裂、心律不齐等多种疾病。(6)大麻源于大麻科属植物，主要含有四氢大麻酚，俗称“迷幻烟”。吸食大麻会使人脑功能失调，记忆力受损，心跳过速，免疫力降低。总而言之，毒品的来源很广，既有天然生长的植物，又有从天然植物中加工提炼的化学药以及人工合成的化学药品。这些东西长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。3.教师小结罂粟花漂亮吗？可是，有谁会想到这么漂亮的花朵会变成吃人的毒品。外表的美丽，并不代表内心的善良，我们要让自己的外表和内心一样美丽。四、结合图片介绍毒品的危害1.教师总结引导：可能有的同学已经了解了毒品的危害了，那么我们来观看一些图片来进一步了解吸食毒品给自身、家人、社会带来的危害。那么毒品有那些危害呢？2.学生发言，小组讨论并总结：（1）毒品会摧毁健康，它能摧毁人的消化功能、神经系统、呼吸系统及循环系统，还会患上传染性病及“爱滋病”。（2）毒品令吸毒者丧失工作能力，导致倾家荡产、家破人亡，给家人带来无尽的折磨。（3）吸毒导致堕落、犯罪，进而危害社会，成为世界公害。吸毒是一种可耻的违法行为，也是一种自杀行为。吸毒者大多是面色蜡黄，身体消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。而当毒瘾发作时的狼狈相，更让人目不忍睹。吸毒者的堕落和自毁是说不尽的，它不仅害己，而且害自己的家庭，害自己的国家。五、如何预防“毒品”，杜绝毒品犯罪？教师：生命对于每个人来说只有一次，爸爸妈妈为了你们的成长付出了艰辛的劳动，当有人向你提供毒品的时候，你该怎么做？（学生发言）同学们的发言很精彩，老师为你们的发言进行了总结，概括出一下五个方法：（1）直截了当法----坚定直接地拒绝引诱。（2）金蝉脱壳法----根据不同情况找借口委婉拒绝。（3）主动出击法----立刻提出反建议。（4）秘密报案法----寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。（5）及时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。当我们发现毒贩、吸毒者后，首先要保护自己。不要打草惊蛇，要迅速远离毒贩、吸毒者。在到达安全地带后，可以通过老师、家长，也可以自己直接向公安部门和禁毒机构举报。六、拓展延伸，渗透法制。当前全世界已有超过20万人因滥用毒品致死，社会上有很多人因吸毒而导致妻离子散，家破人亡，可见毒品的危害是多么的可怕，我国《中华人民共和国刑法》第347条规定，凡走私、贩毒、运输、制造毒品、无论数量多少，都应当追究刑事责任，予以刑事处罚。也就是说，只要你沾染了毒品，就是违法犯罪。那么我们小学