演讲比赛方案演讲比赛方案篇1一、活动目的通过讲故事（演讲）比赛，激发学生的阅读兴趣，提高阅读能力。二、比赛时间、地点时间：中高年级组4月15日上午9：00；低年级和幼儿组4月15日下午2:20(参赛选手务必提前10分钟准时报到，参加抽签)地点：中心小学多媒体教室三、参赛名额分配人数见下表：1.小学组（中、高年级组是演讲比赛，低年级组是讲故事比赛）：小学名额2、幼儿组（讲故事比赛）：幼儿园名额四、比赛要求：1．中、高年级组要紧扣“美丽福建，我的梦”主题，低年级组和幼儿组内容自选，主题要鲜明，表达内容要连贯贴切、充实具体，符合幼儿年龄特点。2．时间不得超过5分钟，每超过1分钟扣0.1分。五、评比标准：1．内容（2分）：内容健康向上，具有亲和力。2．动作、表情（3分）：随内容情节的需要有动作、表情的变化，着装大方。3．流畅（4分）：语言清晰、准确，表达流畅；声情并茂；口齿清晰，语音标准。4．脱稿（1分）六、奖项设置：设一、二、三等奖若干名。七、注意事项：请各幼儿园、小学低年级组于4月14日前将参赛选手及指导老师的名单报送给中心小学办公室杨霁青老师。小学中、高年级组于4月14日前将参赛选手及指导老师的名单报送给中心小学二楼德育室zz老师。演讲比赛方案篇2在全院青年职工中开展“构建和谐医患关系，共创医院美好未来”主题演讲比赛的方案为积极响应市委、市政府“建设和谐平安**，共创富民兴市大业”的号召，引导全院职工积极投身到“二次创业”中来，激励大家以病人为中心，以群众满意为己任，爱岗敬业，以院为荣的责任感，形成“全院上下关心医院发展，共同构建和谐、健康的医患环境”的良好局面，经研究决定，院团委将在四月下旬举行一次“构建和谐医患关系，共创医院美好未来”为主题的中、英双语演讲比赛，具体方案如下：一、演讲内容：以“构建和谐医患关系，共创二院美好未来”为主题，结合医院目前正在开展的“医院管理年”活动的内在要求，将医院“二次创业”与个人价值实现紧密结合起来，通过此次主题活动的开展，集中展示我院青年的医德新风采，奉献新形象。二、参赛对象：全院40岁以下青年职工。各临床科室以科室为参赛单位，行政、后勤以团支部为参赛单位确定参赛选手名单。三、参赛事宜：要求：演讲内容主题明确，内容健康。参赛者仪表端正，语言标准、流畅，具感染力。演讲时间为6—8分钟，所有参赛选手必须脱稿。演讲题目自定。2、参赛语言：选手可根据自身实际，选择采取汉语或英语任意一种语言形式。对于采取英语演讲的选手，医院将在正式比赛前邀请专家给予集中指导。四、时间安排：1、组织宣传阶段。10月17日—31日。2、报名阶段。11月1日—6日。各参赛单位将参赛选手名单及选手演讲稿上报至院团委。3、比赛时间。初步定在十一下旬，具体日期另行通知。五、奖项设置：本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。并向各参赛选手颁发证书及相对应的奖励。六、具体要求：1、高度重视，积极宣传。本次活动是院“医院管理年”主题活动之一。要求各科室、各团支部的干部带头参与，以推动活动的深入开展，力求以比赛增强医院凝聚力。2、认真安排，落实到位。各参赛科室要合理安排时间，力求做到工作和活动两不误。演讲比赛方案篇3一、宗旨为了能让全校学生都学会知恩、感恩、报恩。让每学生都怀着一颗感恩的心，去感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩学校、感恩社会。营造一种感恩、和谐的学校氛围。二、原则以“感恩”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同的`角度和方式来表达对父母、对老师、对同学、对学校和对社会那份感恩的心。三、活动目的掀起一场感恩的热潮，增强同学们的社会责任感和义务意识，繁荣校园文化生活，发扬比赛的优良传统。四、参加对象1——6年级学生参与，各班择优推荐2名参赛。五、活动过程安排：1、各班初赛后选派优秀代表参加该次主题演讲比赛的决赛2、比赛时间：4月21日下午3、比赛地点：学校4、比赛评委：1——6年级语文教师5、计分统计：申传民6、具体事项通知：17日选手上报姓名及参赛题目至学校，4月21日按从低到高年级的顺序出场。六、评分要严格遵照评分标准。每位参加者演讲时间规定在五到十分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲。评分标准七、比赛流程1、主题介绍2、参赛者依次演讲3、主持人宣布名次;颁奖八、奖项设置1、设一等奖二名，二等奖三名，三等奖八名。2、颁发奖品。九、补充事宜1、场地器材设备操作管理：校委会2、主持人：学生代表十、注意事项：参赛者必须提前10分钟到场，到指定区域就坐。附：评分标准如下：满分10分内容评分标准人实际，主题鲜明。主题基本鲜明，联系实际一般，扣题不1——2分紧。演讲形式(3分)声音洪亮，吐字清晰，普通话标准。手势、动作、表情与演讲内容配合得体，自然大方。2分1分分值3分演讲主题(3分)内容