儿科儿童神经心理发育大脑的发育braindevelopment1.大脑形态发育1）大脑皮质沟回的形成2）脑重的发育皮层下中枢兴奋性高:蠕动动作肌张力高大脑功能发育：3岁时接近成人8岁时达成人水平先天性非条件反射神经纤维髓鞘发育小结1.大脑皮层形态发育先于功能；2.大脑皮层兴奋性低，皮层下中枢兴奋性高；3.存在先天性的非条件反射；4.神经纤维髓鞘发育不完善。视感知的发育新生儿视觉最佳焦距20cm，视线和头可随物移动，能辨大小形状和颜色。3～5月头眼协调好6～9月深度视觉发育6岁深度视觉充分发育视觉发育的关键期在3月～6岁听感知的发育新生儿听觉已相当良好，能寻找声源，辨音量、音调音色、语音和非语音。3～4月头可转向声源，听悦耳声微笑8月能确定声源，对语气敏感3岁能清楚分辨e和er声皮肤感觉的发育触觉痛觉新生儿痛觉已存在，但因神经纤维髓鞘发育不全，故对痛不敏感，2月后才逐渐敏锐。出生时味觉发育已很完善，可对不同味道产生不同的反应。4～6月的婴儿对食物的微小改变已很敏感，为味觉发育关键期。婴儿早期的味觉经历的变化对以后接受食物有特殊作用。出生时嗅觉中枢与末梢早已发育成熟。而且婴儿有嗅觉的记忆，在发育中学习分辨愉快与不愉快气味。儿童行为发育儿童行为发育的四个能区大运动精细运动语言个人-社会运动发育motordevelopment大运动发育大运动发育grossmotordevelopment抬头（lifthead）2月抬头3月抬头较稳4月抬头很稳，并转动自由翻身（rollover）坐（sit）3月扶坐时腰呈弧形4～5月靠物坐6月双手向前支撑坐8月独坐稳，并能左右转身爬（creep）8～9月用上肢拖着身体向前爬12月手膝并用站（stand）6～8月扶物站9～12月独站片刻22月～2.5岁独足站走（walk）、跑（run）、跳（jump）6月扶跳9～12月扶物走1岁独走几步1.5～2岁跑2岁双足跳3～4.5岁独足跳大运动发育（口诀）大运动发育可疑迟缓的临床判断精细运动发育finemotordevelopment3～4月吃/玩手5～6月伸手抓物6～8月物体换手8～12月拇食指钳小丸1～1.5岁自发乱画2岁叠纸2～3.5岁搭桥精细运动发育(口诀)精细运动发育可疑迟缓的临床判断2抬头言语与语言的发育speechandlanguagedevelopment语言发育的条件语言发育阶段新生儿辨语音和非语音；辨音素、音节的能力是小儿感受语言的基础;模仿成人口形运动的能力和自发的无声唇舌运动是小儿学语音的基础1～6月发单音和单音节7～11月发重复音节10～13月喊:“妈妈”1～3岁说单词、短句和唱短歌谣4～5岁说复合句和背儿歌7～24月语言理解的关键期02368912月2岁3岁4岁5岁6岁哭表发发理有指用发自流达喉唇解意身代音言利不音音部识体名不自语同分说部词准语法的成位正音人确语言┠-----语言前阶段-╂----------------------语言阶段----------┨┠--理解关键期-┨┠表达关键期┨1～6月发音阶段元音、辅音、单音节7～11月学语阶段组合音节、含糊语声1～3岁单词单句阶段单词、简单句4～6岁成语阶段复合句言语发育可疑迟缓的临床判断语言发育迟缓筛查标准个人-社会能力的发育（personal—socialskill）笑smile怕生shywithstrangers做再见wavebye-bye示需要indicatewants自发乱画scribbles交往游戏playinteractivegames穿衣putonT-shirt个人-社会能力的发育（口诀）（personal—socialskill）个人-社会能力可疑迟缓的临床判断儿童神经心理发育的评价心理行为异常