第页题型模块-词汇运用适用学科初中英语适用年级初中三年级适用区域人教版课不时长(分钟)2课时知识点根据汉语提示完成句子、根据英语提示完成句子、根据首字母提示完成句子、根据首字母提示完成短文、选词或词组完成句子、选词或词组完成短文教学目标掌握单词填空解题步骤，做到解题有思绪。透析命题规律，从而添加英语学习的决心。教学重点解题步骤教学难点解题有思绪教学过程一、复习预习1.Hedidn’tsucceeduntilhetriedthe(十二)time.2.Tonyfelloffhisbikeandhurthimself(严重地).3.“I’ve(长大).Icanhelpwithsomehousework.”shesaidtoherparents.4.Please(关掉)thelightsbeforeyouleave.5.Idon’twanttomakeawrong(决定)andregretitlater.1.【答案】twelfth【解析】本题考查数词。根据句意可知，本句需用“第十二”，故答案为twelfth。2.【答案】seriously【解析】本题考查副词。修饰动词需求用副词，故答案为seriously。3.【答案】grownup【解析】本题考查动词词组时态。根据句意可知，本句需用如今完成时，故答案为grownup。4.【答案】turnoff【解析】本题考查动词。本句是祈使句，需求用动词原形，故答案为turnoff。5.【答案】decision【解析】本题考查名词。根据句意可知，本句需用名词，故答案为decision。二、知识讲解课堂引入：词汇运用题集中测试语法，侧重理解各题所设情境，要做到意思+语法，才能做到解题周全。那么命题时，有哪些特点和规律呢？解题时，要恪守哪些思绪和步骤呢？让我们开始本节课吧！考点/易错点1：词汇题次要考查先生在特定语境中对词汇的运用能力，次要以填空的方式出现所填词大多是动词或动词短语，描述词，名词，数词，在词汇题中，常用的动词短语，名词的单复数，描述词的比较级或最高级，序数词可能会出现，此题要求先生熟记单词，掌握词形转化规则，从而达到正确填写单词方式的目的，动词词组是变化最丰富的，也是最难的此外应留意名词词组。操作模式考点/易错点2：变形可选：名词：单复数，一切格动词：（1）非谓方式：todo或doing（2）时态：原形/3单,过去式,进行时,将来时,完成时（3）语态：bedone形副词：形副判断，等级比较数词：基序转换代词：（1）人称代词：主宾转换（2）物主代词：形名转换（3）反身代词：单复判断考点/易错点3:考察内容：词汇或短语在具体语境中的变化。题型分类：(1)单词或词组拼写：根据汉语提示完成句子、根据英语提示完成句子、根据首字母提示完成句子、根据首字母提示完成短文。(2)选词或词组填空：选词或词组完成句子(3)选词或词组完成短文考点/易错点4:命题解析1.词汇题均为5题，共5分.次要考察的是虚词（动词，名词，副词，描述词，代词）还有对基数词变序数词的考察。词汇的后2个题中是动词词组，是时态和语态结合的考察。2.名词次要考查一些常见的单词，考察点多为单复数，动词变化成名词等还有大小写的考察。3.描述词考点为原级，比较级和最高级。副词考点多为两者的区别。4.动词考察点较多，不同的时态不同的变化方式，还有固定搭配的词形变化。5.数词多为基变序的考察，还有就是序数词前定冠词运用的考察。考点/易错点5:尽管词汇运用试题呈现方式多样，但对基础知识灵活运用的考查是重点，考查方式有：考点次要集中在动词、名词、描述词、副词、代词、数词及动词短语或词组等。名词的考查次要在复数变化及词性转化。动词及动词短语的考查次要为时态、语态和非谓语动词的变化方式，动词的普经过去时是每年的必考点，该当特别留意动词过去式的不规则变化。对描述词、副词、数词、代词的考查重点在词性转化上。2019年考查的还为五个句子，仍为方框选词。需求提示留意的是其中三-四道题为一步到位，有一-二道题是需求两步到位完成毕竟答案的。中考题中不出三步到位的题。考点/易错点6:解题方法与技巧的培养：要分析应填词在句中充当的句子成分，正确判断应填词的词性；要判断所填词应采用的正确词形。若为名词，应留意其单复数、可数还是不可数及其一切格方式；若为动词，应留意人称、数、时态、语态及非谓语动词方式；若为修饰词，应留意修饰名词或代词时用描述词，而修饰动词、描述词、副词或全句时要用副词；若为代词，留意代词的各种方式；若为描述词、副词，应留意等级变化；若为数词，要留意基数词和序数词的正确选择；还要提示大家要正确、工整的拼写出单词。不要由于书写时笔迹潦草或不规范而丢分。三、例题精析