★2012区文明班级资料★用“爱”托起明天的太阳———优秀班主任事迹材料杨昌龙同志，男，土家族，生于1980年12月。2001年7月毕业于铜仁民族师范，2004年6月取得大专学历。2001年7月在和平中心小学任教，2006年因工作突出被中共铜仁市委、市人民政府认定为优秀教师。2007年9月调到碧江区第七小学任教至今，现任教碧江区第七小学任六年级（1）班数学教学，班主任，美术、写字课教学，并担任班主任工作。杨昌龙同志能坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱党的教育事来，坚持贯彻落实党的教育路线和方针政策政策，以身作则，为人师表，敬业爱岗，乐于奉献，讲政治，讲正气，顾大局，识大体，深受校领导及师生的好评。在教学实践中，杨昌龙同志敬业意识强，奉献精神好，课改劲头足，教学思路新，教学方法好，教研效果佳，在工作中大胆探索实施素质教育的途径、方法，在教中研，研中改，教研相长，积极实践“新课程”标准，以对学生的学习行为指导为基础，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，课内课外相结合，理论实践相结合，注重引导学生探求新知，培养学生自主探究能力和合作精神。能积极参加各种教研活动，承担各类教学公开课，撰写教学论文，参与省市教研课题研究。参与的省十一五规划研究课题《成学生良好卫生习惯的研究与实验》已结题。杨昌龙同志能积极学习《课程新标准》，用先进的教学理念武装自己的头脑，注重吸取教研教改前沿信息，在教学中注意突出学生的主体地位，大胆实践素质教育理论。将时间都用在教育教学工作上，在执教中教好书、育好人。每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划，根据学生的个性，采取不同的方法，注意尽到一个教师应有的职责。课外经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，对后进生和差生进行耐心、细致的辅导工作。平时与学生打成一片，了解他们的心理，做他们的知心朋友。在课堂上，充分调动学生的积极性，使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高学生的学习成绩。杨昌龙同志担任班主任工作11年，能创造性地开展班级工作，具有丰富的班主任工作经验。班级管理有方，有计划、有总结，重过程。学习刊物、学习笔记、班会教案、班会记录等班主任资料齐全。所带班级班风正、学风浓，成绩高。在班级管理中，杨昌龙同志能积极实践“正面教育理论”，注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的良好品质。教书与育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不敬的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。注意在活动中渗透道德教育。近年来，杨昌龙同志所带的班级2006年6月荣获全乡小学升初中数学第一名；2006年9月被中共铜仁市委、市人民政府认定为“优秀教师”；2011年被铜仁市教育局认定为“文明班级”；2010年7月撰写的论文《谈思想品德课中的情境教学》荣获省级一等奖；2010年10月撰写的论文《架起心灵的桥》荣获国家级二等奖2012年6月被学校认定为“校文明班级”向区教育局申报；2012年8月论文《抓住四个环节上好低年级自然制作课》荣获区教育教学科研论文评选二等奖；2012年10月课例设计《小数除以整数》在2012年碧江区中小学开展的“学科教学渗透法制教育”优秀课例设计评选活动中荣获二等奖；2012年。杨昌龙同志就是这样一个普普通通的教师,每天如此，勤勤垦垦地工作,孜孜不倦地追求着,用自己坚实的肩膀托起学生明天的太阳……