用爱托起明天的太阳个人简介Xx，女，中学“骨干教师”。1993年邯郸师专毕业。毕业后在大名金滩镇区中教语文并担任班主任，1996年到大名县职教中心教学；2003年至今一直在大名县第三中学任教同时担任班主任，成绩优异，现为七年级实验班108班班主任。为人热情大度豪爽，深受当地师生欢迎。名师名言1、我一直都相信榜样的力量。2、初中生应该做“潜力股”，挖掘学生的潜力要适度。不要让学生把劲儿一股脑的都用在初中，应该留点给高中，否则到了高中就没有可以发挥的余地了。3、其实我一直不提倡分实验班和普通班，对学生应该一视同仁。4、一日为师，终身为母。我一直都把学生当成是自己的孩子，我要用爱托起明天的太阳。5、从我第一天当班主任开始，我就觉得，这是一种责任，而我要做的就是对他们负责。主要事迹Xx老师在管理上始终坚持“说到做到，一视同仁”，用她自己的话说，就是有点“邪”。只要是立下的规矩，谁都不能违反，不管你成绩好坏，是不是教师子女，还是和谁有什么关系，一旦违反规矩，就该接受惩罚和批评。所以，班里的学生对刘老师都心服口服。Xx老师对于犯错误的学生，通常都是“先打一棒子，再给一个甜枣”。对于犯了错误学生，要先批评，即“打一棒子”，然后过两天，再把学生叫出来讲道理，帮他分析，即“给个甜枣”。而且，刘老师批评学生的时候，总是先找出学生的闪光点，然后再批评，这样的话，批评学生的时候，学生能够听到心里去，而且心服口服。值得一提的是，有一次，以前的学生家长给刘老师打电话，说现在学生上高中了，班主任管不了，家长的话不听，让刘老师再帮忙管管。刘老师笑着说，我这还有“售后服务”啊。果然，经刘老师开导后，学生懂事多了。刘老师为人特别热情真诚。有一次，我和xx向刘老师打听去哪里坐车方便。刘老师仔细给我们描述了一遍后，还帮我们分析路程有点远，怕我们耽误事，主动提出要送我们过去坐车。“反正我家离那里不远，也不麻烦，我去送送你吧！”弄的我们都怪不好意思的，刘老师坚持要去送，后来我们说，“老师，没事，我们自己坐一元车过去就行，挺方便的。如果到时候需要的话，我们再给您打电话，肯定不会客气！”最后刘老师还特意嘱咐,“需要的话一定要给我打电话！”教育感悟通过拜访刘峰老师，我真是获益匪浅。刘老师让我感受最深的是她是“招牌笑”，不只是在微笑，而是发自内心的高兴，这种微笑让我觉得仿佛整个世界都在冲我笑。为人热情，生活积极乐观，乐于助人。保持一颗乐观的乐于助人的心，保持对他人对生活的热情。自从担任了101班的代理班主任，管理就成了一件很困扰我的事。在xx老师身上，我学到了很多。爱学生，把学生当成是自己的孩子，时间长了，他们能够感受到老师对他的好，再管他，自然他就愿意听老师的话了。管理一个班级，除了爱学生以外，就是要立好规矩，然后说到做到，对学生一视同仁。这些恰恰是我做的有所欠缺的地方。要善于发现学生身上的闪光点，必要的时候好好“利用”这些闪光点。谁也不喜欢别人一味的批评，更何况孩子。要想让学生信服，就要抓住他的心。在批评学生之前，不妨先夸夸他，然后再批评，这样学生既能接受批评，又能听到心里去，还心服口服。如果只是一味批评，学生会认为老师是在一味针对他，反而会产生抵触情绪，结果很可能适得其反。借用刘老师一句话，我只是想要做一个对学生负责的老师，然后就去做就行了。记者第十四期大名顶岗实习xxx