我想我能行编号2运动的合成与分解第1周第2课时编写人：审核人：审批人：班组姓名：组评：师评：使用说明：1.依据学习目标认真自学，完成自主学习，疑点用红笔做好标记。2.认真完成学案内容，熟练掌握用运动的合成与分解来解决问题的方法。学习目标：知道分运动合运动的概念。理解分运动的独立性和分合运动的同时性。知道运动的合成与分解包括位移速度和加速度的合成与分解4.合成与分解满足平行四边形法则。学法指导：通过自学让学生理解合运动与分运动的等效性.等时性.独立性。运动的合成与分解满足平行四边形原则。自主学习：1.物体做曲线运动的条件;F合=0(a=0)v=恒量，物体做（）运动F合≠0(a≠0)eq\o\ac(○,1)，F合与v同向时，物体做（）运动eq\o\ac(○,2)F合与v反向时，物体做（）直线运动eq\o\ac(○,3)F合与v不在同一直线上时，物体做（）运动2.如果物体同时参加几个运动，那么物体实际发生的运动就叫做那几个运动的（），那几个运动叫做这个实际运动的（）。3.合运动发生的位移叫做（），分运动的发生位移叫做（）4.什么是合速度与分速度？5.运动的合成与分解满足平行四边形原则吗？6.运动的合成与分解是指（）（）（）的合成与分解。合作探究1.两个匀速直线运动的合运动是（）2.一个匀速直线运动与一个匀加速直线运动的合运动是（）3.两个初速度为零的加速度分别为a1.a2的匀加速直线运动的合成，合加速度等于（），由于初速度为零，物体将做（）运动。4.两个初速度不为零的匀加速直线运动，合运动的初速度为（），合运动的加速度为（），若合初速度的方向与合加速度的方向相同，物体将做（）运动，若合初速度方向与合加速度方向不同，物体将做（）。5.合运动与分运动在时间上（）各分运动与合运动在作用效果上（）6.一个物体同时参与几个运动，各分运动独立进行，不受其他分运动的影响。7.运动的合成与分解的方法eq\o\ac(○,1.)如果分运动在一条直线上，如何进行运动的合成与分解？eq\o\ac(○,2).只有同一个物体同时参与几个分运动才能进行合成，eq\o\ac(○,3).如果分运动互成夹角，则运动遵循()法则。eq\o\ac(○,4).如果两个分运动垂直或正交分解后的合成S合=a合=v合=课堂练习1.关于运动的合成与分解，下列说法正确的是()A.两个直线运动的合运动一定是直线运动B.两个匀速直线运动的合运动一定是直线运动C.两个匀加速直线运动的合运动一定是直线运动D.两个初速度为0的匀加速直线运动的合运动一定是直线运动2.一个质点受到两个互成锐角的力F1和F2的作用，由静止开始运动，若运动中保持两个力的方向不变，但F1突然增大△F，则质点此后[]A．一定做匀变速曲线运动B．可能做匀速直线运动C．可能做变加速曲线运动D．一定做匀变速直线运动3.一门大炮，炮筒与水平面的夹角为30o，如果发射出的一枚炮弹的速度为800m/s,水平方向的分速度为（），竖直方向的分速度为（）。当堂检测河宽300m，水流速度为3m/s，小船在静水中的速度为5m/s，问(1)以最短时间渡河，时间为多少?可达对岸的什么位置?(2)以最短航程渡河，船头应向何处?渡河时间又为多少?课堂总结