会计学供翠绿耗费砍伐浪费消耗惭愧弥补购物臭味限额补偿濒临灭绝洋洋得意别出心裁严于律己肃然起敬1、请根据段落大意，试把课文分成三部分，每一部分用//隔开。学习第一部分学期开始了，小奥茨刚到学校注册报到，就领到了一套教科书和一看上去有点特别的“绿色记事本”。绿色记事本的封面一片翠绿，上面印有森林、草地和田野。老师告诉孩子们：这不是供写字或做作业的练习本，也不是一般的日记本，更不是普通画册，而是专门记录环保行为和想法的记事本。老师还告诉孩子们：绿色记事本是用再生纸制成的，原料是废纸和垃圾，因而不用耗费大量木材——也就意味着不必砍伐宝贵的森林。学习第二部分学习第三部分他还真诚地对老师说，他的邻桌小当娜比自己更聪明，因为她成功地设计了一种可节省三分之一能源的煮鸡蛋的新方法：将生鸡蛋置入少量冷水里煮，待水一开即切断电源，而利用余热是完全可以把鸡蛋煮熟的。小奥茨一开始并不相信，等到回家实验了一次才心服口服了。有趣的是，现在全班同学在家煮鸡蛋都采用了“当娜煮蛋法”，连一些老师在做了试验后也连连夸这是个节电的好方法。而另一名叫费格的小朋友更是别出心栽地设计了一种“环保收支簿”。他与父母经过一番讨论，确定了每周用电量和用水量的“限额”，要是本周超额，下周便必须节约一点儿以作“补偿”。在他的“环保收支簿”里，有这样的记录：本周已超额用电二十八度，所以我和弟弟都保证，下周只收看三天的电视并停止玩儿电子游戏。这样自觉地严于律己，让大人们也不禁肃然起敬。总结全文，情感升华