统编版语文五年级下册第二单元教材分析统编版小学语文五年级下册第二单元教材分析一、单元导读中国古典名著以其深厚的文化底蕴，影响了一代又一代的人们。观三国烽烟，群雄们招贤纳士，逐鹿中原；识梁山好汉，豪杰们替天行道，南征北战；叹取经艰难，唐僧师徒降妖除魔，坚定西行；惜红楼梦残，豪门贵族兴衰沉浮，终为云烟……。阅读名著，让我们与先贤对话，与历史握手，陶冶情操，获得心灵滋养。和诸葛亮一起草船借箭，你一定会惊叹于他过人的智慧、高妙的策略；欣赏武松景阳冈打虎的惊险画面，你一定会佩服他的英勇无惧、英雄气魄；随美猴王一起去水帘洞冒险，你一定能感受到古典神话的魅力；陪大观园中儿女一起放风筝，你一定能体验到春日的无限乐趣。古典名著魅力无穷，让我们细细品味那些永远不会被磨灭的经典文化，在精彩纷呈的故事情节里收获智慧，提高素养。本单元围绕“古典名著”这一主题，选编了四篇课文，分别展现了“四大名著”的精彩情节。我们在学习课文时，要初步掌握阅读古典名著的方法，充分感受古典名著的魅力，激发阅读更多名著的兴趣。二、教材分析分类具体内容内容简说教学要点课时安排课文草船借箭课文记叙了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他，诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算，表现了诸葛亮的有胆有识、才智过人。理清文章脉络，把握基本内容，弄清故事的起因、经过、结果；引导学生进入情境，分析人物对话，揣摩人物心理，把握人物形象。2课时景阳冈课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。理清文章写作顺序，能用自己的话讲述本文的故事；抓住重点语句体会武松的性格特点，学习全面地看待人物形象。2课时猴王出世课文主要写花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王的故事。理清思路，抓住重点语句，了解石猴出世到成为美猴王的经过；体会美猴王活泼可爱、机智勇敢、无私无畏的品质，领略经典名著的魅力。1课时红楼春趣课文记叙了贾宝玉和众姐妹、丫头们在大观园里放风筝的欢乐情景，表现了他们对自由生活的热爱和向往。把握放风筝时各人的表现，简单分析人物的性格特点；感受大观园里众人放风筝的乐趣，体验经典名著的魅力。1课时口语交际怎么表演课本剧开展一次课本剧表演活动。初步了解排演课本剧的步骤，能够根据需要适当改编故事内容，设计符合人物身份、性格的台词、1课时动作和表情。习作写读后感选择读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感。掌握写读后感的一般步骤和方法，写出自己的真实感受。2课时语文园地交流平台交流、总结古典名著的阅读方法。引导学生交流阅读古典名著的方法；利用多种方法猜测词语的意思；体会语段描写的典型人物；背诵、积累一首山水诗。2课时词句段运用猜出难理解的词语的大致意思；说说对加点词语的理解；根据描写的语段猜测描写的人物。日积月累积累《鸟鸣涧》这首古诗。快乐读书吧读古典名著，品百味人生品读古典名著，感受古典名著的魅力。品读更多的古典名著，感受我国优秀传统文化的魅力。1课时