本书主要内容及编写特色课时安排以Management章节为例看课堂处理案例处理方式考试方式一、主要内容与编写特色本书共有八章，分别是：FormsofBusinessOwnership(企业的产权形式)、Management(管理)ProductionandOperation(生产与运营)Marketing(市场营销)HumanResourcesManagement(人力资源)Corporate(企业文化)Electronic(电子商务)BusinessStart-up(小企业创建)本书主要涉及基础商务知识，简单易懂。主题讲解通常分为4－5个部分，分别就本章学习的主题进行深入浅出的讲解。导读部分主要提示本章学习要点，概括介绍全章内容并且安排导入学习的课前活动。每一小节的开头都有对应的中文翻译，便于学生理解本小节主要内容或概念；专业术语和生词在原文中标示，背景知识和难点进行注释(如P6的partnership)本书配有大量的图表，以确保阐述的清晰性并帮助学生理解和记忆内容。(如P18的typesofmergers和P131的市场营销组合)每一小节后都配有思考题或小组讨论，使学生能够把握要点，同时考查学生对专业知识的实际运用。(如P270)每一章配有“小组活动”和练习题，用来监测学生对主要的理论知识的掌握程度和应用能力。小组活动设计以小组为单位组织学生综合运用本章所学的内容解决一两个实际问题，一方面活跃课堂气氛，另一方面可以让学生实际运用所学知识。练习题围绕每章重点需要掌握的知识编写，形式多样，包括选择、判断对错、翻译、填表等，可以测试和巩固每章学习的知识。(P21)设有“案例分析”部分，并配有思考题。通过案例分析，以及回答案例后的问题，学生可以判断自己是否理解并能应用这一章所学的概念。补充阅读为课外阅读，所选文章围绕每章学习的主题，对主题内容的学习起到有效的补充和扩展。二、课时安排对教师的要求三、Chapter2ManagementWhatIsManagement什么是管理ManagementFunctions管理职能OrganizationalStructure组织结构ManagementLevels管理层次ManagerialRoles经理人角色ManagementSkills管理技能课外阅读：WhatMakesanEffectiveExecutive高效管理者应具备的素质Warm-upactivitiesManagementTheFourManagementFunctionsPlanningSeveralquestionstobeconsideredwhenplanningTheformsofplanningstrategic(long-range)planningTactical(short-range)planningoperationalplanningContingencyplanningQuestionsonPlanningOrganizingDirectingorLeadingTwoTypesofLeadingQuestionsfordiscussionControllingOrganizationalstructureFivetraditionalmethodsforgroupingworkactivitiesExample:OrganizationalStructureofSASAC（国务院国资委）BureauofEnterpriseRemuneration（企业分配）WorkingBureauofSupervisoryPanels（WorkingOfficeofSupervisoryPanelsforSOEs）（监事会）FirstBureaufortheAdministrationofCorporateExecutives（领导任免）SecondBureaufortheAdministrationofCorporateExecutivesBureauofPartyBuilding（CPCCommitteeOrganizationDepartment）（党建工作）BureauofPublicity（CPCCommitteePublicityDepartment）（宣传工作）BureauofMassWork（CPCCommitteeMassWorkDepartment,CPCCommitteeUnitedFrontWorkDepartment）（群众工作）ResearchOfficeBureauofForeignAffairs（外事工作）BureauofPersonnel（人事工作）SASACDisciplineInspection