Schoollibrarystaffqualitystatus&tacticsofProfessionaltraininginthewesternregionsofChina——Gansuprovinceasacasestudy主要内容Maincontent一、西部地区中小学图书馆员素质现状及存在的问题1.Schoollibrarystaff’squalitystatus&existingproblemsinwesternregionsofChina1.管理人员普遍缺乏且素质偏低1.Lackofmanagementandqualityislow2．服务意识淡薄、手段陈旧2．LackofServiceconsciousnessandmeansobsolete3．人员极不稳定3．Extremelyunstablestuff4．领导重视程度不够4．Leadersdon’tpayenoughattention二、西部地区中小学图书馆员培训现状2.Schoollibrarystaff’strainingstatusinwesternregionsofChina我国高校图书馆学专业规模有限，不能为中小学图书馆输送大批专业人才地处西部经济欠发达地区，中小学图书馆受教育经费的严重限制，难得有外出学习、集中学习的机会西部大部分地区目前尚没有专门培训中小学图书馆员的教育机构。Scaleofuniversity’slibraryprofessioninChinaislimited，can’tsupplyLargeNumbersoflibraryprofessionalsforschoollibraries.Locatedinwesternunderdevelopedregions，hardlyhavethechancetogooutsideorconcentratedlearnwiththelimitationofeducationfundsnospecialtrainingandeducationinstitutionsforprimaryandsecondaryschoollibrariansinlargeareaofwesternregions.三、对于西部中小学图书馆员培训的几点对策建议3.Sometactics&suggestionsforSchoollibrarystaff’straininginwesternregionsofChina1．制定长期计划，循序渐进，系统学习1．Makelonger-termplans,studyprogressively,systemically2．制定不同的培训计划和目标2．Makedifferenttrainingplansandgoals(3)对一些多年从事图书馆工作，具有图书馆系列职称的专业人员，也要鼓励他们不断地学习图书馆的新理论、新知识，学习计算机等现代技术，提高理论水平和研究能力。(4)还可以针对图书馆的各项工作和图书馆现代化进程，举办多种形式的短期业务培训班，以解决中小学图书馆业务工作中的实际问题。(3)Encouragetheprofessionalstolearnnewtheoriesandnowknowledgeaswellasnewmoderntechnologysuchascomputertechnology.(4)Holdingmultiformofshort-termtrainingclassestoaddresstheexistingproblemsinschoollibraryworkaccordingtothemodernizationprocessoflibrary.3．开拓中小学图书馆馆员的来源渠道3．Exploitthesourceoftheschoollibrarian4．争取政策支持4．Endeavourtopolicysupport（3）县市级教育主管部门应设立中小学图书馆业务指导员，对中小学图书馆的业务进行经常性的规范化督导。（4）中小学图书馆撤换图书馆员应报教体局业务指导部门备案，便于及时的进行业务交接指导。让新馆员在老馆员的带领下学习一段时间，以防止“断档”、“死书”现象的发生。（3）County&cityleveleducationdepartmentshouldsetbusinessinstructorofschoollibrary,implementthestandardizedsupervisoryofthebusinessinschoollibraryregularly。（4）Educationbureaushouldputonrecordswhileschoollibraryreplacinglibrarians