今天所上的这节课重点是那6个单词，难点是正确的区分运用冠词an和a,如：anactress,awriter.以及actor和actress。本节课的主要单词是：singer,writer,actress,actor,artist,TVreporter.这几个关于职业名称的单词，复习以前所学过的单词，teacher,doctor,nurse,driver,worker,farmer,等，以旧知引新知的方法，学习了新单词，在学习新单词的同时已经渗透了句型“She/Heis…”再从中引出学生所喜欢明星，从而提高了学生的积极性。再引出询问职业的句型，“Whatdoeshe/shedo?”“She’s/He’sa/an…”因为在前面一个环节我们已经渗透了句型“She’s/He’sa/an…”所以学生对于这一句型没有太大的问题。接下来再次展示图片让学生理解男演员和女演员的区别。在讲到冠词a和an的时候，在前面的句型中也已经运用过了，在讲到冠词的时候主要是总结了一下单词辅音前面用“a”,以元音开头的单词前面加冠词加“an”。这样把难点和重点一点一点的分散开了，让学生更容易接受。再这节课的最后提问学生十年后你想成为一名….这既是本节课的一个拓展训练而且也复习了今天所学习的职业名称。这也是这节课的一个升华所在。当然这节课还是有问题存在，虽然我运用了单词卡片以及学生们喜欢的明星照片，尽量让学生从自己喜欢的内容中学习到知识，但是我觉得实际运用中可以准备更多的供学生练习，这样可能会更好。