目录简介................................................................................................................................1一、设计思路................................................................................................................2（一）选题缘由.....................................................................................................2（二）对象分析.....................................................................................................2（三）教学方法的选择.........................................................................................2二、活动设计................................................................................................................3（一）活动目标.....................................................................................................3（二）活动重点、难点.........................................................................................3（三）活动准备.....................................................................................................3（四）活动过程.....................................................................................................3（五）活动延伸.....................................................................................................7三、活动总结................................................................................................................7（一）活动问题.....................................................................................................7（二）解决方案.....................................................................................................7参考文献........................................................................................................................9简介对于幼儿来说，手是在每日活动中时时刻刻都在接触和使用的。“常见不怪”使幼儿对自己的小手缺乏真正的了解。因此让学前儿童手部对身体健康的重要性，以及日常怎么样保护保养手部和怎么正确的洗手是一项很重要和很有意义的工作。本课的设计，是通过PPT图片展示、游戏互动手部按摩、实际洗手操作等教学方式，让小朋友们知道小手的功能，小手简单的穴位知识和怎么通过按摩穴位保持身体健康，并教给小朋友正确的洗手方法和日常生活中怎么保护好自己的小手，防止受到伤害。通过本课程的学习，小朋友们不仅会学到丰富的关于手的知识，也在学习的过程中，互动互助，增强了同学间的融洽关系。1